本文關(guān)鍵詞：錢夢龍語文教學(xué)思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：提高語文教師的課堂教學(xué)水平是語文教學(xué)界關(guān)注的重要課題,也是新課程改革得以有效實施的第一前提。語文課堂是由教材、教師和學(xué)生三部分組成。錢夢龍老師是當(dāng)今語文學(xué)界的領(lǐng)軍人物,其依據(jù)自身多年的教學(xué)經(jīng)驗提出“三主四式”的教學(xué)思想,很好的把握教材、學(xué)生和教師三者的關(guān)系,使其課堂教學(xué)大放異彩,受到空前的好評。盡管“三主四式”的教學(xué)思想提出已近30年,可是對于當(dāng)下的語文教學(xué)依舊有著積極的影響。筆者在借鑒和總結(jié)前人相關(guān)成果的基礎(chǔ)上,首先分析錢夢龍語文教學(xué)思想形成的基礎(chǔ),包括孔子教育思想、實用主義教育思想和辯證唯物主義等思想。進而梳理錢夢龍語文教學(xué)思想的主要內(nèi)容,包括“三主”教學(xué)理論與“四式”教學(xué)基本式。最后依據(jù)錢夢龍語文教學(xué)思想的主要內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)下語文教學(xué)實際,從文化素養(yǎng)及教學(xué)能力、師生關(guān)系及和諧課堂、教學(xué)反思及教師成長、語文本色和守正出新等方面,提出錢夢龍語文教學(xué)思想對當(dāng)下語文教學(xué)的啟示。
【關(guān)鍵詞】：錢夢龍 語文教學(xué)思想 研究
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-15
• 一、研究背景7-8
• 二、問題提出8
• 三、選題意義8-10
• 四、概念界定10
• 五、文獻綜述10-13
• 六、研究方法13-14
• 七、預(yù)期目標(biāo)14-15
• 第一章 錢夢龍語文教學(xué)思想形成的基礎(chǔ)15-20
• 第一節(jié) 孔子教育思想15-16
• 第二節(jié) 實用主義教育思想16-18
• 第三節(jié) 辯證唯物主義思想18-20
• 第二章 錢夢龍語文教學(xué)思想的內(nèi)容20-25
• 第一節(jié) “三主”語文教學(xué)理念20-22
• 第二節(jié) “四式”語文教學(xué)基本式22-25
• 第三章 錢夢龍語文教學(xué)思想對當(dāng)下語文教學(xué)啟示25-37
• 第一節(jié) 提高文化素養(yǎng)，提升教學(xué)能力25-29
• 第二節(jié) 融洽師生關(guān)系，建構(gòu)和諧課堂29-32
• 第三節(jié) 注重教學(xué)反思，促進教師成長32-34
• 第四節(jié) 體現(xiàn)語文本色，，倡導(dǎo)守正出新34-37
• 結(jié)論37-38
• 參考文獻38-40
• 致謝40-42
• 個人情況簡介42
• 在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況42

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本文編號：384835