獨生子女與非獨生子女職業(yè)價值觀區(qū)域差異研究——以上海和山東兩地的中學生為例
發(fā)布時間:2023-03-05 21:17
采用前期修訂的中學生職業(yè)價值觀量表,對上海和山東兩地中學生(按獨生子女和非獨生子女分類)進行職業(yè)價值觀調(diào)研。研究發(fā)現(xiàn):上海和山東兩地中學生的職業(yè)價值觀總體上比較一致,僅僅在自我實現(xiàn)這個維度上呈現(xiàn)出顯著性差異;山東獨生子女和非獨生子女中學生的職業(yè)價值觀比較一致;而上海的獨生子女和非獨生子女中學生則在經(jīng)濟穩(wěn)定和社會地位兩個維度呈現(xiàn)出顯著性差異;上海和山東的非獨生子女對于自我實現(xiàn)的重視程度呈現(xiàn)出顯著性差異;兩地的獨生子女在經(jīng)濟穩(wěn)定、社會地位、自我實現(xiàn)和生活享受四個方面呈現(xiàn)出顯著性差異。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、研究緣起
二、研究設計
(一)調(diào)研對象
(二)測量工具
(三)數(shù)據(jù)收集
(四)數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)果呈現(xiàn)
(一)不同地區(qū)中學生的職業(yè)價值觀
(二)同一地區(qū)獨生子女和非獨生子女中學階段的職業(yè)價值觀
(三)不同區(qū)域非獨生子女中學階段的職業(yè)價值觀
(四)不同區(qū)域獨生子女中學階段的職業(yè)價值觀
四、結(jié)果與討論
(一)研究結(jié)論
(二)討論
本文編號:3756934
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、研究緣起
二、研究設計
(一)調(diào)研對象
(二)測量工具
(三)數(shù)據(jù)收集
(四)數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)果呈現(xiàn)
(一)不同地區(qū)中學生的職業(yè)價值觀
(二)同一地區(qū)獨生子女和非獨生子女中學階段的職業(yè)價值觀
(三)不同區(qū)域非獨生子女中學階段的職業(yè)價值觀
(四)不同區(qū)域獨生子女中學階段的職業(yè)價值觀
四、結(jié)果與討論
(一)研究結(jié)論
(二)討論
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