<正>前言隨著時代的變化,英語學(xué)習(xí)越來越受到重視,學(xué)習(xí)英語的年齡越來越早,很多學(xué)生從兩三歲就開始接觸英語,到了初中階段,已經(jīng)具備了自主學(xué)習(xí)英語的基本能力。而且以初中學(xué)生的年紀(jì)和智力來看,已經(jīng)具備了比較好的自學(xué)能力。而我們大多數(shù)的初中英語教學(xué)中,還是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,即老師將知識大量灌輸給學(xué)生,讓學(xué)生去死記硬背,這種教育模式最可怕的地方在于,它可以將一個孩子從小到大用了數(shù)十年時間好不容易建立起來的一些自主學(xué)習(xí)能力迅速打回原點。因此,我們當(dāng)前初中英語教學(xué)的重點就是,在現(xiàn)代化的教學(xué)理念下,培養(yǎng)和提升學(xué)生對各個學(xué)科的自學(xué)能力。本文主要著眼于初中英語學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)方法,提出一些建議和策略性措施,以期對一線的英語教師有一些幫助和借鑒作用。

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