新課程改革實(shí)施后,思想政治課教科書在內(nèi)容和形式上都有較大的調(diào)整。在教科書結(jié)構(gòu)上,教材由正文和輔助文兩部分組成。輔助文是對(duì)正文相關(guān)概念、術(shù)語及疑難問題的解釋與補(bǔ)充。輔助文既是教科書的重要組成部分,也是一種寶貴的課程資源。本課題研究分為四部分。第一部分是對(duì)思想政治課教科書中輔助文的含義、類型與價(jià)值的分析。思想政治教科書輔助文就是附在人民教育出版社2013年版全套高中思想政治教科書中輔佐說明政治課主干知識(shí)和基本觀點(diǎn)的文字。為了研究輔助文,本文的輔助文主要是指專家點(diǎn)評(píng)、相關(guān)鏈接、名詞點(diǎn)擊、文化名人和名言,并從四個(gè)方面闡述思想政治課教科書輔助文利用的價(jià)值。第二部分是對(duì)思想政治課教科書輔助文利用進(jìn)行的調(diào)查。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在對(duì)輔助文若影若離、不會(huì)客觀分析、缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)等問題；教師主要存在輕視輔助文資源、指導(dǎo)利用輔助文單一、忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的影響等問題。第三部分是針對(duì)利用思想政治課教科書輔助文存在的問題,提出利用思想政治課教科書輔助文應(yīng)該遵循思想性、主體性和時(shí)代性原則。在利用思想政治課教科書輔助文時(shí),注重把握“準(zhǔn)確理解、形成配合；精心分析、二次開發(fā)；提高效率、高效利用”等策略。第四部分是從...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)言
第一章 思想政治課教科書輔助文的含義、類型與價(jià)值
    第一節(jié) 思想政治課教科書輔助文的含義
    第二節(jié) 思想政治課教科書輔助文的類型
    第三節(jié) 思想政治課教科書輔助文利用的價(jià)值
第二章 思想政治課教科書輔助文利用的現(xiàn)狀
    第一節(jié) 思想政治課教科書輔助文利用現(xiàn)狀的調(diào)查
    第二節(jié) 思想政治課教科書輔助文利用存在的問題
第三章 思想政治課教科書輔助文利用的原則和策略
    第一節(jié) 思想政治課教科書輔助文利用的原則
    第二節(jié) 思想政治課教科書輔助文利用的策略
第四章 思想政治課教科書輔助文資源利用的案例
    第一節(jié) 《經(jīng)濟(jì)生活》“專家點(diǎn)評(píng)”輔助文利用研究
    第二節(jié) 《文化生活》“文化名人”輔助文利用研究
    第三節(jié) 巧用《生活與哲學(xué)》中的“名言”
附錄
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果



本文編號(hào)：3751908