對于初中歷史教學(xué)而言,幫助學(xué)生建立歷史學(xué)科的時空觀念是重要的核心要素,也是幫助學(xué)生認(rèn)識歷史,構(gòu)建歷史知識體系的重要基礎(chǔ)。所以附中老師在歷史教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)該理清歷史時間概念以及空間概念的內(nèi)涵,并且在初中歷史教學(xué)過程當(dāng)中時刻關(guān)注時空觀念,幫助學(xué)生對歷史時間概念和空間概念建立模型,更好的學(xué)習(xí)初中歷史。 

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【文章目錄】：
1 時空觀念概述
2 初中歷史教學(xué)中時空觀念落實策略
    2.1 時間建模培養(yǎng)學(xué)深的歷史時間感
    2.2 構(gòu)建學(xué)生的豐富時間想象
    2.3 融入學(xué)科建立學(xué)生空間觀念
3 總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 鄧玲.  新課程(中). 2019(02)
[2]初中歷史教學(xué)中的思維導(dǎo)圖教學(xué)法探析[J]. 高興.  新課程(中學(xué)). 2017(11)



本文編號：3726070