中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的藝術(shù)初探
發(fā)布時間:2022-12-23 22:29
本文針對中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的藝術(shù)進行分析,針對當(dāng)前存在于其中的問題,提出詞匯教學(xué)藝術(shù)在各個不同環(huán)節(jié)中的應(yīng)用價值,同時深入分析教學(xué)現(xiàn)狀,提出有針對性的教學(xué)對策,為中職英語教學(xué)水平提升提供保證。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)現(xiàn)存問題分析
二、中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)藝術(shù)的價值體現(xiàn)
1.在情境中體現(xiàn)詞匯教學(xué)藝術(shù)
2.在游戲中反饋詞匯教學(xué)藝術(shù)
3.在歸類中豐富詞匯教學(xué)藝術(shù)
三、中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的藝術(shù)實現(xiàn)對策
1.提高中職學(xué)生詞匯基礎(chǔ)知識教學(xué)
2.創(chuàng)造性教學(xué)
四、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]探求多元教學(xué)方法,創(chuàng)新中職英語教學(xué)[J]. 田秀花. 品位經(jīng)典. 2020(01)
[2]中職英語教學(xué)與人文素質(zhì)的培養(yǎng)[J]. 陳慧芬. 科技資訊. 2019(30)
[3]中職英語教學(xué)中實施德育滲透的策略研究[J]. 董文. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(19)
[4]中職英語教學(xué)中跨文化交際能力的提升[J]. 林云. 英語教師. 2019(05)
[5]淺談思維導(dǎo)圖在中職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用——以酒店英語為例[J]. 王燕. 教育現(xiàn)代化. 2019(19)
[6]中職英語教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的文化意識經(jīng)驗談[J]. 賈曉燕. 文化創(chuàng)新比較研究. 2019(01)
本文編號:3725531
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)現(xiàn)存問題分析
二、中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)藝術(shù)的價值體現(xiàn)
1.在情境中體現(xiàn)詞匯教學(xué)藝術(shù)
2.在游戲中反饋詞匯教學(xué)藝術(shù)
3.在歸類中豐富詞匯教學(xué)藝術(shù)
三、中職英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的藝術(shù)實現(xiàn)對策
1.提高中職學(xué)生詞匯基礎(chǔ)知識教學(xué)
2.創(chuàng)造性教學(xué)
四、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]探求多元教學(xué)方法,創(chuàng)新中職英語教學(xué)[J]. 田秀花. 品位經(jīng)典. 2020(01)
[2]中職英語教學(xué)與人文素質(zhì)的培養(yǎng)[J]. 陳慧芬. 科技資訊. 2019(30)
[3]中職英語教學(xué)中實施德育滲透的策略研究[J]. 董文. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(19)
[4]中職英語教學(xué)中跨文化交際能力的提升[J]. 林云. 英語教師. 2019(05)
[5]淺談思維導(dǎo)圖在中職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用——以酒店英語為例[J]. 王燕. 教育現(xiàn)代化. 2019(19)
[6]中職英語教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的文化意識經(jīng)驗談[J]. 賈曉燕. 文化創(chuàng)新比較研究. 2019(01)
本文編號:3725531
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