當前在高中音樂教學工作中正在廣泛的應用著拓展教學法,拓展教學法的有效應用,將會最大限度的提升高中音樂教學的總體質量,為學生營造一種專業(yè)化的學習氛圍。拓展教學法作為新課改背景下衍生的現(xiàn)代教學手段,在當前高中音樂教學工作中已經(jīng)被廣泛的應用,它和傳統(tǒng)的教學手段有著本質的不同,能夠豐富高中音樂教學活動,同時為音樂教學工作提供多樣的教學資源以及樂趣,將學生的學習熱情全面激發(fā)出來。因此,本文將圍繞高中音樂教學中如何運用拓展教學法為主題來展開分析,并提出有利于在高中音樂教學中運用拓展教學法的可行性對策。 

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【文章目錄】：
一、針對于在高中音樂教學中提升教師自身專業(yè)性技能的分析
二、針對于在高中音樂教學中合理利用多媒體開展教學的分析
三、針對于在高中音樂教學中注重設置專業(yè)化情景劇的分析
結 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中音樂教學中如何運用拓展教學法[J]. 鄧慶.  北方音樂. 2018(08)
[2]淺析提高高中音樂課堂教學效率的方法[J]. 王媛媛.  新課程(中). 2016(05)
[3]對培養(yǎng)和激發(fā)學生音樂學習興趣的思考[J]. 蘇敏.  音樂天地. 2006(11)



本文編號：3701882