我國(guó)教育改革正逐步深化,對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)而言,素質(zhì)教育是其重點(diǎn)目標(biāo)。高中階段的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容同時(shí)兼顧深度和廣度,教師不僅要教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),更要深入培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力。在這之中,語(yǔ)文思維能力占主導(dǎo),只有具備極高的思維能力,才能寫(xiě)好、讀好,以過(guò)硬的綜合素質(zhì)應(yīng)對(duì)今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。本文以此為基礎(chǔ),從現(xiàn)階段高中語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),研究如何提高學(xué)生語(yǔ)文思維能力,并提出相應(yīng)的培養(yǎng)策略。 

【文章來(lái)源】：華夏教師. 2020,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、培養(yǎng)學(xué)生能力
    (一)注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化思維能力
    (二)激發(fā)學(xué)生的想象以及聯(lián)想能力
    (三)著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位
二、創(chuàng)新教學(xué)模式
    (一)實(shí)踐與教材結(jié)合
    (二)著重強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的地位
    (三)豐富語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容和方式
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)文思維能力培養(yǎng)策略[J]. 顧金波.  考試周刊. 2017(26)
[2]淺談如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性[J]. 尹文劍.  科教文匯(上旬刊). 2016(12)
[3]高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)研究[J]. 王正清.  新課程(下). 2015(12)
[4]如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維[J]. 趙濤.  科教文匯(中旬刊). 2012(06)



本文編號(hào)：3642756