項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是對(duì)復(fù)雜、真實(shí)問題的探究過程,也是精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目作品,規(guī)劃和實(shí)施項(xiàng)目任務(wù),有效融入重要學(xué)科知識(shí)的過程。在語文學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中,學(xué)生圍繞特定任務(wù),通過自主言語實(shí)踐活動(dòng),真正將知識(shí)內(nèi)化為能力,并在情境中將其凝結(jié)為語文素養(yǎng)。 

【文章來源】：教育科學(xué)論壇. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中學(xué)語文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的核心策略
    （一）情境創(chuàng)設(shè)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)
    （二）支點(diǎn)抽取，目標(biāo)引領(lǐng)
    （三）情景體驗(yàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)
    （四）展示交流，評(píng)價(jià)反饋
    （五）界限突破，內(nèi)容整合
二、中學(xué)語文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)簡(jiǎn)例
    （一）第一個(gè)階段：傾聽中感悟
    （二）第二個(gè)階段：歸納梳理事實(shí)
    （三）第三個(gè)階段:走進(jìn)語言現(xiàn)場(chǎng)



本文編號(hào)：3592179