<正>引言核心素養(yǎng)逐漸成為我國教育背景下高中英語的重要支撐,對于提升我國高中英語教學(xué)內(nèi)容水平有著深遠影響。高中英語核心素養(yǎng)主要分為四部分:語言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、文化品格,核心素養(yǎng)是經(jīng)過教育與引導(dǎo)的相互結(jié)合積累而成的。引導(dǎo)和養(yǎng)成高中生的獨立思維能力,是高中英語閱讀教育的核心,高中生的獨立思維對英語的學(xué)習(xí)效率有著巨大意義。故此, 

【文章來源】：中學(xué)生英語. 2021,(04)

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【參考文獻】：
期刊論文
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[3]芻議多媒體在高中英語閱讀教學(xué)核心素養(yǎng)培育方面的作用[J]. 胡蕾.  校園英語. 2017(32)



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