初中歌唱課音樂教學(xué)目標(biāo)的現(xiàn)狀研究 ——以貴陽市第十中學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 02:31
歌唱課教學(xué)是初中學(xué)段音樂教學(xué)最主要的教學(xué)模塊,實(shí)現(xiàn)歌唱課教學(xué)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)初中音樂課教學(xué)目標(biāo)的必由之路。在新課標(biāo)下歌唱課教學(xué)目標(biāo)可以分為音樂教學(xué)目標(biāo)和非音樂教學(xué)目標(biāo)。音樂教學(xué)目標(biāo)是通過歌唱課使學(xué)生獲得一定音樂能力的目標(biāo)例如:正確的歌唱習(xí)慣、音樂審美能力、音樂表現(xiàn)能力等。非音樂目標(biāo)是指學(xué)生通過歌唱課獲得的情感·態(tài)度·價(jià)值觀的塑造,例如社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的塑造、道德的塑造、氣質(zhì)熏陶等。實(shí)現(xiàn)歌唱課音樂教學(xué)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)非音樂教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ),因此本文的研究目標(biāo)是歌唱課音樂教學(xué)目標(biāo)。文章共分為三章。第一章主要對(duì)新課標(biāo)下的音樂教學(xué)總目標(biāo)和初中學(xué)段的音樂目標(biāo)作細(xì)化解讀,并找出初中學(xué)段歌唱課的教學(xué)目標(biāo)。第二章主要對(duì)貴陽十中初中部音樂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)用現(xiàn)狀作闡述。第三章是筆者針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的應(yīng)用現(xiàn)狀提出的策略。
【文章來源】:貴州師范大學(xué)貴州省
【文章頁數(shù)】:69 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
—3—1】班班有歌聲活動(dòng)
本文編號(hào):3539246
【文章來源】:貴州師范大學(xué)貴州省
【文章頁數(shù)】:69 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
—3—1】班班有歌聲活動(dòng)
本文編號(hào):3539246
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