當(dāng)前我國信息技術(shù)對教學(xué)的影響無處不在,最基本也是最流行的,是社交軟件與教學(xué)的結(jié)合。一線教師運(yùn)用廣泛,信手拈來。QQ好友、班級QQ群、微信好友、班級微信群,教師在這些虛擬社區(qū)里布置教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)各種教與學(xué)的互動。有一些教師甚至申請了微信公眾號,通過更廣闊的平臺開展自己的教學(xué)活動。新的課程改革要求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,課外自學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。關(guān)于課外自學(xué),學(xué)術(shù)界已經(jīng)有了深入的研究,各學(xué)科都有斐然的成就。就目前而言,支持課外自學(xué)較好的平臺是可汗學(xué)院�？珊箤W(xué)院的教學(xué)以在線視頻為主,另有進(jìn)階性的練習(xí)軟件相配合�？珊箤W(xué)院有如下特點:1.可汗學(xué)院是由非教育專業(yè)出身的人創(chuàng)辦的。2.許多行業(yè)的業(yè)界精英對可汗學(xué)院推崇備至,直接促使可汗學(xué)院聲名遠(yuǎn)播和發(fā)展壯大。3.學(xué)員對可汗學(xué)院的學(xué)習(xí)服務(wù)贊不絕口,普遍認(rèn)為在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)到了自己所要的知識。除了可汗學(xué)院以外,目前在中國影響較大也比較流行的有微課、網(wǎng)易公開課、TED演講視頻、慕課、升學(xué)e網(wǎng)通、樂課網(wǎng)、家有學(xué)霸等各種形式的課外自學(xué)支持形式。在教學(xué)過程中,教師更多地是用這些教學(xué)資源來輔助自己的課堂教學(xué),并沒有發(fā)揮出各自蘊(yùn)藏的價值。因此,如何借助課外自... 

【文章來源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：95 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

信息技術(shù)支持下的課外自學(xué)流程

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微課在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 徐燕文.  學(xué)周刊. 2016(34)
[2]高中歷史教學(xué)中的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式探討[J]. 張強(qiáng).  考試周刊. 2016(30)
[3]移動學(xué)習(xí)環(huán)境下微信支持的翻轉(zhuǎn)課堂實踐探究[J]. 范文翔,馬燕,李凱,邱炳發(fā).  開放教育研究. 2015(03)
[4]新媒體聯(lián)盟2015地平線報告高等教育版[J]. NMC地平線項目,龔志武,吳迪,陳陽鍵,蘇宏,黃淑敏,陳木朝,吳杰鋒,焦建利.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2015(02)
[5]高中教學(xué)中微課的實踐與探索[J]. 張在柱,韓英.  當(dāng)代教育科學(xué). 2014(16)
[6]用視頻轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[J]. 譚姣連,徐曉東.  中國遠(yuǎn)程教育. 2013(11)
[7]課外自學(xué)是課堂學(xué)習(xí)的“輔助線”[J]. 張俊.  理科考試研究. 2013(18)
[8]我國微課發(fā)展的三個階段及其啟示[J]. 胡鐵生,黃明燕,李民.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2013(04)
[9]視頻改變教育 薩爾曼·可汗在TED大會上的演講[J]. 薩爾曼·可汗.  上海教育. 2012(17)
[10]歷史教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)[J]. 劉燕.  教育教學(xué)論壇. 2011(28)

博士論文
[1]高中階段基于多元智能的創(chuàng)造力開發(fā)路徑與對策研究[D]. 蔣慧鴦.浙江大學(xué) 2017

碩士論文
[1]基于TED學(xué)習(xí)模式的微課程應(yīng)用探究[D]. 鄭燕平.江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2016
[2]借鑒可汗學(xué)院模式，優(yōu)化對外漢語教學(xué)[D]. 吳舒晴.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2016
[3]任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式在高中思想政治課中的應(yīng)用研究[D]. 張晗.渤海大學(xué) 2016
[4]基于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的高中自然地理教法研究[D]. 陶承娜.南京師范大學(xué) 2015
[5]基于任務(wù)驅(qū)動的化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究[D]. 韓同.山東師范大學(xué) 2015



本文編號：3498565