發(fā)布時間：2021-11-04 15:17

　　"任務(wù)驅(qū)動,探究練習(xí)"是基于信息技術(shù)的機房教學(xué)新模式。首先分析信息技術(shù)的教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀,并介紹機房基本教學(xué)流程,進而結(jié)合實踐,總結(jié)分析此教學(xué)模式在信息技術(shù)機房中的應(yīng)用優(yōu)勢,并給出此教學(xué)模式在實際應(yīng)用過程中的注意事項,為機房教學(xué)效率的提高奠定堅實基礎(chǔ),促進機房教學(xué)作用的充分發(fā)揮。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、“任務(wù)驅(qū)動，探究練習(xí)”機房基本教學(xué)模式介紹
三、模式的應(yīng)用優(yōu)勢
四、教學(xué)模式實施的注意事項
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]一種改進的應(yīng)用于機房教學(xué)的屏幕共享方案[J]. 汪彥,黃雪華,涂立.  計算機與現(xiàn)代化. 2011(09)
[4]計算機課程機房教學(xué)規(guī)律探究[J]. 孫華峰,曹躍球.  高等教育研究學(xué)報. 2007(03)
[5]高中信息技術(shù)機房教學(xué)模式初探[J]. 薛文元.  文教資料. 2005(33)



本文編號：3475988