實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-11-03 03:01
實(shí)驗(yàn)是初中物理教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,教師要充分意識到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,及時(shí)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法創(chuàng)新教學(xué)模式、拓展教學(xué)內(nèi)容,再結(jié)合現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)演示給學(xué)生營造出良好的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生輕松掌握基本的實(shí)驗(yàn)步驟,激發(fā)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)的興趣,并通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力及思維能力,進(jìn)而提升物理教學(xué)效率。
【文章來源】:家長. 2021,(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中應(yīng)用的必要性
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中應(yīng)用存在的問題
(一)教學(xué)模式守舊,學(xué)生積極性不高
(二)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力低下
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
(一)加大實(shí)驗(yàn)普及力度,滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提
(二)科學(xué)劃分實(shí)驗(yàn)小組,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)奠定基礎(chǔ)
(三)信息技術(shù)教學(xué),增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性
(四)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性
(五)小組合作探究,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂模式
(六)注重教學(xué)總結(jié),消化實(shí)驗(yàn)知識
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的作用[J]. 唐林. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(11)
[2]實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 張雷鳴. 數(shù)理化解題研究. 2020(29)
[3]淺談情境教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張永武. 天天愛科學(xué)(教育前沿). 2020(08)
本文編號:3472909
【文章來源】:家長. 2021,(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中應(yīng)用的必要性
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中應(yīng)用存在的問題
(一)教學(xué)模式守舊,學(xué)生積極性不高
(二)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力低下
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
(一)加大實(shí)驗(yàn)普及力度,滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提
(二)科學(xué)劃分實(shí)驗(yàn)小組,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)奠定基礎(chǔ)
(三)信息技術(shù)教學(xué),增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性
(四)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性
(五)小組合作探究,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂模式
(六)注重教學(xué)總結(jié),消化實(shí)驗(yàn)知識
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的作用[J]. 唐林. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(11)
[2]實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 張雷鳴. 數(shù)理化解題研究. 2020(29)
[3]淺談情境教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張永武. 天天愛科學(xué)(教育前沿). 2020(08)
本文編號:3472909
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3472909.html
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