物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理實驗是實驗者對于典型環(huán)境的人為創(chuàng)造,通過一些研究方法突出主要因素,探索出物理世界的奧秘。新的課程標(biāo)準(zhǔn)對于物理實驗越來越重視,對于學(xué)生動手能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)格外重視;教學(xué)方式從“講授”到“實驗探究”;對于實驗儀器的要求趨向于生活化,讓學(xué)習(xí)者從生活現(xiàn)象中感受物理,探索物理知識,然后將學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到日常生活中去。自制教具作為教具的一種就可以實現(xiàn)這一點,自制教具是學(xué)生與老師利用生活中常見的生活用品和廢品,根據(jù)物理定律自己動手制作來探究物理現(xiàn)象,反過來驗證物理定理的一種方法。在近些年,自制教具已經(jīng)引起了好多學(xué)校及老師的重視,有關(guān)于制作自制教具的評比活動也日益增多,全國師范生教學(xué)技能大賽暨自制教具展評就是較為盛大的關(guān)于自制教具的展評活動,另外好些省市地區(qū)學(xué)校也舉辦關(guān)于自制教具的比賽。在我從小生活與成長在陜北地區(qū),有關(guān)于自制教具的展評幾乎沒有,課堂中有關(guān)于自制教具的應(yīng)用也是非常少的,所以我想對于自制教具現(xiàn)階段陜北地區(qū)初中自制教具的應(yīng)用情況做一個調(diào)查。目的是了解處于新課標(biāo)下,學(xué)校及老師對于實驗的重視程度以及自制教具在物理實驗課上的應(yīng)用情況,對于陜北地區(qū)初中物理自... 

【文章來源】：延安大學(xué)陜西省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

性別比例

教齡分布

拉桿平面鏡圖4-2 入射光方向調(diào)節(jié)裝置4.4.2 自制教具案例展示（1）光的反射、折射演示儀[37]①物理原理：該實驗選自八年級物理第二章《光現(xiàn)象》，在課本中演示光的反射時應(yīng)用傳統(tǒng)教具光具組；演示光的折射時，需要使光線由空氣射入水中，在我們演示時由于是白天所以實驗現(xiàn)象不太明顯，所以需要對儀器進行改進。制作的本儀器不但可以演示光的折射現(xiàn)象還可以演示光的反射現(xiàn)象。②實驗儀器：有機玻璃板，有機玻璃管，玻璃膠，平面鏡，螺絲，橡膠棒，坐標(biāo)紙，橡膠板，膠帶，激光筆，玻璃棒，針管。儀器如圖 4-1 所示：③實驗儀器制作：水槽的制作：用有機玻璃板裁剪制作長、寬、高為40cm×20cm×14cm的長方體水槽，在制作過程中用玻璃膠粘貼時必須保證水槽的密封性良好。入射光方向調(diào)節(jié)裝置的制作：取一小塊平面鏡，將此平面鏡固定在水中

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]自制教具在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 趙學(xué)軍.  學(xué)子(理論版). 2016(22)
[4]以自制教具改善黔南民族地區(qū)中學(xué)物理實驗教學(xué)的調(diào)查研究[J]. 廖喜龍,何臨紅.  科教文匯(上旬刊). 2016(06)
[5]自制教具在農(nóng)村初中物理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張軍民,岳喜榮.  湖南中學(xué)物理. 2016(05)
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[7]物理自制教具對落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要意義[J]. 徐順朋.  科普童話. 2015(22)
[8]例談初中物理自制教具的開發(fā)[J]. 邱華.  物理教學(xué). 2015(02)
[9]初中物理實驗教學(xué)與自制教具研究綜述[J]. 范亞穎,盧慕稚,李飛躍.  物理之友. 2014(11)
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碩士論文
[1]初中物理演示實驗教學(xué)中運用自制教具的現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 馬婷妍.河南師范大學(xué) 2017
[2]中學(xué)物理自制教具的微課程設(shè)計研究[D]. 胡興根.江西師范大學(xué) 2016
[3]烏魯木齊市初中物理自制教具現(xiàn)狀調(diào)查研究與分析[D]. 曹妙玲.新疆師范大學(xué) 2016
[4]運用自制教具提高中學(xué)物理演示實驗有效性教學(xué)的研究[D]. 毛嚇梅.福建師范大學(xué) 2014
[5]中學(xué)開展“低成本物理創(chuàng)新實驗”設(shè)計的實踐研究[D]. 張建華.山東師范大學(xué) 2014
[6]自制教具的開發(fā)與應(yīng)用的研究[D]. 姜娜.上海師范大學(xué) 2013
[7]自制教具在初中物理教學(xué)中的實踐研究[D]. 韋淑敏.天津師范大學(xué) 2012
[8]中學(xué)物理自制教具研究[D]. 王永剛.四川師范大學(xué) 2009
[9]指導(dǎo)學(xué)生開展“中學(xué)物理低成本創(chuàng)新實驗”設(shè)計與開發(fā)的實踐研究[D]. 錢永昌.福建師范大學(xué) 2008
[10]新疆初中物理教師課程資源開發(fā)和利用的現(xiàn)狀調(diào)查與思考[D]. 田琳.新疆師范大學(xué) 2007



本文編號：3440371