寫生在美術(shù)教育中有重要價(jià)值。寫生課程做為的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)是中小學(xué)美術(shù)課程中的重要組成部分,對(duì)提高中小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)以及當(dāng)前教育轉(zhuǎn)型有相當(dāng)重要的作用。面對(duì)21世紀(jì)教育環(huán)境的變化,寫生教學(xué)也應(yīng)當(dāng)作出相應(yīng)的改進(jìn),但部分美術(shù)教師們對(duì)于寫生課程的目標(biāo)解讀不充分,寫生課程仍以技法訓(xùn)練為主,導(dǎo)致課程效果不理想,更沒有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生21世紀(jì)技能的層面。本文通過(guò)理論研究,解讀寫生的含義、發(fā)展及各國(guó)課表中的寫生要求確立發(fā)展學(xué)生21世紀(jì)技能的寫生課程的目標(biāo)。通過(guò)梳理美術(shù)教科書中的寫生課例、寫生教學(xué)活動(dòng)課例、師生問(wèn)卷訪談,分析我國(guó)中小學(xué)寫生教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題。通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀寫生課例及教學(xué)理念,從心理學(xué)、后現(xiàn)代課程論與文化科學(xué)角度出發(fā),自主開發(fā)三個(gè)單元課程并對(duì)其中兩個(gè)課程進(jìn)行實(shí)施檢驗(yàn),從而推進(jìn)將21世紀(jì)技能融入寫生課程的研究腳步。 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

-1“紗幕”寫生方法

琴尼尼重視寫生，在本書中詳細(xì)地記述習(xí)素描、仔細(xì)觀察自然界中山石的結(jié)構(gòu)、時(shí)，創(chuàng)作可以求助于制作建議同時(shí)也提出于自然存在，寫生僅僅是一種學(xué)習(xí)自然的貝雕使須理到體，阿爾貝蒂圖 1-1-1 “紗幕”寫生方法

-3輪廓練習(xí)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]倡導(dǎo)核心素養(yǎng)對(duì)教育大有裨益[J]. 晉鈞.  教育. 2016(51)
[2]通向21世紀(jì)技能的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)——美國(guó)《21世紀(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境路線圖》述評(píng)[J]. 鄧?yán)?彭正梅.  開放教育研究. 2016(05)
[3]淺析中國(guó)寫意人物畫中“骨法用筆”與素描的關(guān)系[J]. 林曉芳.  藝術(shù)品鑒. 2016(01)
[4]創(chuàng)造力教育在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 趙麗,呂文皎,邰鷺明.  當(dāng)代教育理論與實(shí)踐. 2015(11)
[5]探析美術(shù)的幾種寫生方法[J]. 曾小寧.  考試周刊. 2015(08)
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[7]21世紀(jì)教育的四大支柱[J]. 周南照.  世界教育信息. 2014(15)
[8]論中國(guó)山水畫與西方風(fēng)景畫的寫生觀[J]. 馮民生.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(04)
[9]東西方寫生概念比較[J]. 傅杰.  天津美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[10]淺析俄羅斯美術(shù)對(duì)我國(guó)早期美術(shù)教育的影響[J]. 王志成,孟憲文.  教育教學(xué)論壇. 2013(52)

碩士論文
[1]中西方寫生觀異同之比較研究[D]. 傅俊.華東師范大學(xué) 2013
[2]尼柯萊德斯寫生教學(xué)體系研究[D]. 王利.廣州大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3418202