如何在中學(xué)美術(shù)中融入更多的民間美術(shù),更好地傳承和弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教師亟須探討的重要課題。該文將徽州傳統(tǒng)文化融入中學(xué)美術(shù)課堂,旨在通過美術(shù)教學(xué)傳承本土傳統(tǒng)文化,提升學(xué)生的美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。 

【文章來源】：美術(shù)教育研究. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、開展徽州木雕課程教學(xué)的可行性
二、開展徽州木雕課程教學(xué)的意義
三、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
四、豐富地方的特色課程資源
五、教學(xué)方法
六、教學(xué)評價(jià)
七、現(xiàn)階段教育過程中存在的問題
八、對今后教學(xué)的展望



本文編號：3385332