澳大利亞新州中文社區(qū)學(xué)校與私立日校HSC中文課程教學(xué)情況調(diào)查研究 ——以豐華中文學(xué)校和育文武女子學(xué)校為例
發(fā)布時間:2021-09-02 09:59
中國是澳大利亞最大的貿(mào)易合作伙伴,近些年為了加強(qiáng)與中方的聯(lián)系,澳大利亞相繼實行一系列的發(fā)展?jié)h語舉措,其中備受關(guān)注的就是HSC中文高考。本文以新州教育部中文教學(xué)大綱為依據(jù)并立足于漢語教學(xué)實踐,選取了筆者實習(xí)的新南威爾士州兩所有代表性的學(xué)校為例對比了私立日校和社區(qū)中文學(xué)校的HSC中文課程。實施調(diào)查問卷,以圖表的形式對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行分析。得出以下幾點結(jié)論:私立日校和中文社區(qū)學(xué)校HSC中文課程學(xué)生的學(xué)習(xí)漢語動機(jī)不同;私立日校和中文社區(qū)學(xué)校的HSC中文課程學(xué)生學(xué)習(xí)漢語難點不同;中文社區(qū)學(xué)校的HSC中文課程學(xué)生大部分都有華裔背景,私立日校HSC中文課程學(xué)生以白人為主,沒有華裔背景;在課堂教學(xué)的語言選擇上,中文社區(qū)學(xué)校的學(xué)生非常同意教師主要用漢語進(jìn)行教學(xué),私立學(xué)校的學(xué)生部分同意用漢語進(jìn)行課堂教學(xué)但是也有很大一部分學(xué)生反對教師主要用漢語進(jìn)行課堂教學(xué);中文社區(qū)學(xué)校和私立日校學(xué)生選擇HSC中文課程的動機(jī)不同;中文社區(qū)學(xué)校和私立日校學(xué)生普遍覺得HSC中文課程的寫作部分是難點。依據(jù)分析的結(jié)果給海外HSC中文課程的漢語教師提供相應(yīng)參考建議。
【文章來源】:上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
016HSCContinuer試卷聽力原文
第一題是要求學(xué)生寫出,說話者關(guān)于周末的規(guī)劃安排?梢钥吹,周六談話會一起去參加安娜的生日晚會,周日會一起去看電影。第二題是要求學(xué)生寫出七八年級和九十年級的學(xué)生的體育課安排?梢钥,因為體育課取消,七八年級學(xué)生需要去圖書館看書,九十年級學(xué)生需要去體館看籃球比賽。3.閱讀:
016HSCContinuer閱讀題
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]澳大利亞漢語教學(xué)質(zhì)量提高與本土漢語教師培訓(xùn)[J]. 崔峽. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2014(03)
[2]澳大利亞《國家學(xué)校亞洲語言學(xué)習(xí)計劃》(NALSSP)探析[J]. 王紹華. 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014(01)
[3]澳大利亞維多利亞州教育證書制度中的漢語課程述評[J]. 陳昭昭. 世界教育信息. 2013(15)
[4]關(guān)于對華裔兒童漢語漢字教學(xué)的思考[J]. 李瑾. 中國校外教育. 2011(10)
[5]他山之石 可以攻玉——澳洲vce中文考試啟示[J]. 毛秀敏. 考試(教研). 2011(04)
[6]近20年澳大利亞外語教育政策演變的啟示[J]. 王輝. 北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(06)
[7]變“難”為“易”學(xué)漢字——淺談如何消除歐美國家學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的畏難情緒[J]. 張巧艷. 科技信息. 2010(25)
[8]澳大利亞華文教育發(fā)展?fàn)顩r及原因分析[J]. 劉蕓蕓. 八桂僑刊. 2009(02)
[9]澳大利亞的語言政策與中文教學(xué)生態(tài)環(huán)境[J]. Joseph Lo Bianco,劉國強(qiáng). 世界漢語教學(xué). 2007(03)
[10]美國與澳大利亞兩部漢語教材的對比與分析——《中文聽說讀寫》和《漢語》的考察報告[J]. 王若江. 語言文字應(yīng)用. 2006(S1)
碩士論文
[1]澳大利亞Heritage Chinese中文教材詞表研制[D]. 歐帥.暨南大學(xué) 2015
[2]新南威爾士州漢語教學(xué)現(xiàn)狀的考察與思考[D]. 謝婧.華中師范大學(xué) 2014
[3]中文作為澳大利亞維州高考科目的考察與分析[D]. 王婧.北京外國語大學(xué) 2014
[4]《漢語教程》與《你好》比較研究[D]. 崔蕾.大連外國語學(xué)院 2012
[5]澳大利亞中文教材《你好》的特點分析[D]. 蒙慧怡.暨南大學(xué) 2010
[6]多元文化政策下的澳大利亞中文教育[D]. 許怡.中央民族大學(xué) 2009
本文編號:3378807
【文章來源】:上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
016HSCContinuer試卷聽力原文
第一題是要求學(xué)生寫出,說話者關(guān)于周末的規(guī)劃安排?梢钥吹,周六談話會一起去參加安娜的生日晚會,周日會一起去看電影。第二題是要求學(xué)生寫出七八年級和九十年級的學(xué)生的體育課安排?梢钥,因為體育課取消,七八年級學(xué)生需要去圖書館看書,九十年級學(xué)生需要去體館看籃球比賽。3.閱讀:
016HSCContinuer閱讀題
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]澳大利亞漢語教學(xué)質(zhì)量提高與本土漢語教師培訓(xùn)[J]. 崔峽. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2014(03)
[2]澳大利亞《國家學(xué)校亞洲語言學(xué)習(xí)計劃》(NALSSP)探析[J]. 王紹華. 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014(01)
[3]澳大利亞維多利亞州教育證書制度中的漢語課程述評[J]. 陳昭昭. 世界教育信息. 2013(15)
[4]關(guān)于對華裔兒童漢語漢字教學(xué)的思考[J]. 李瑾. 中國校外教育. 2011(10)
[5]他山之石 可以攻玉——澳洲vce中文考試啟示[J]. 毛秀敏. 考試(教研). 2011(04)
[6]近20年澳大利亞外語教育政策演變的啟示[J]. 王輝. 北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(06)
[7]變“難”為“易”學(xué)漢字——淺談如何消除歐美國家學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的畏難情緒[J]. 張巧艷. 科技信息. 2010(25)
[8]澳大利亞華文教育發(fā)展?fàn)顩r及原因分析[J]. 劉蕓蕓. 八桂僑刊. 2009(02)
[9]澳大利亞的語言政策與中文教學(xué)生態(tài)環(huán)境[J]. Joseph Lo Bianco,劉國強(qiáng). 世界漢語教學(xué). 2007(03)
[10]美國與澳大利亞兩部漢語教材的對比與分析——《中文聽說讀寫》和《漢語》的考察報告[J]. 王若江. 語言文字應(yīng)用. 2006(S1)
碩士論文
[1]澳大利亞Heritage Chinese中文教材詞表研制[D]. 歐帥.暨南大學(xué) 2015
[2]新南威爾士州漢語教學(xué)現(xiàn)狀的考察與思考[D]. 謝婧.華中師范大學(xué) 2014
[3]中文作為澳大利亞維州高考科目的考察與分析[D]. 王婧.北京外國語大學(xué) 2014
[4]《漢語教程》與《你好》比較研究[D]. 崔蕾.大連外國語學(xué)院 2012
[5]澳大利亞中文教材《你好》的特點分析[D]. 蒙慧怡.暨南大學(xué) 2010
[6]多元文化政策下的澳大利亞中文教育[D]. 許怡.中央民族大學(xué) 2009
本文編號:3378807
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3378807.html
最近更新
教材專著