發(fā)布時間：2021-08-30 13:16

　　科學(xué)創(chuàng)新高效的中小學(xué)教職工編制管理,對于推進教育資源均衡化,促進教育公平起著重要作用。目前中央和各省都出臺了有關(guān)中小學(xué)教職工編制管理實施意見特別是河北省提出了區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理工作機制,但在市縣實際應(yīng)用管理中存在諸如學(xué)段性缺編、結(jié)構(gòu)性缺編等問題。課題組以河北省H市為樣本,綜合分析中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理在實際應(yīng)用中存在的問題,提出科學(xué)測算編制需求、創(chuàng)新教師動態(tài)管理、挖潛教師編制資源等一系列可行性應(yīng)用對策,確保上級政策落地落實,切實提高中小學(xué)教職工編制配置和使用效益,推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,促進教育公平。 

【文章來源】：邯鄲學(xué)院學(xué)報. 2020,30(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、中小學(xué)教職工編制管理政策依據(jù)
    （一）中央編辦發(fā)[2014]72號統(tǒng)一了城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工核定標準
    （二）冀機編辦[2018]165號補充了核定標準，提出了區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)調(diào)整工作機制
二、中小學(xué)教職工管理存在的問題
    （一）中小學(xué)教職工編制分布不平衡
    （二）學(xué)段性缺編問題
    （三）教師結(jié)構(gòu)性缺編問題
    （四）占用教師專用編制問題
三、對策研究
    （一）科學(xué)測算編制需求，統(tǒng)籌分配中小學(xué)教職工編制資源
    （二）創(chuàng)新教師動態(tài)管理，促進教育公平
    （三）挖潛教師編制資源，及時補充中小學(xué)教職工編制


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國義務(wù)教育階段教師編制供求矛盾及改革思路[J]. 鄔志輝,陳昌盛.  教育研究. 2018(08)
[2]深挖教職工編制潛力 完善教師結(jié)構(gòu)調(diào)整[J]. 尚學(xué)閣,李超.  行政科學(xué)論壇. 2016(12)
[3]中小學(xué)教師流動存在的問題及其改進對策——基于教師管理制度的視角[J]. 史亞娟.  教育研究. 2014(09)



本文編號：3372845