在初中政治教學(xué)中,政治基礎(chǔ)理論知識是最具有邏輯性和嚴(yán)密性的。要想真正理解它的內(nèi)容意思,并非易事。對此,教師應(yīng)履行自己的義務(wù)和責(zé)任,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,將教學(xué)和生活相互融合,圍繞政治教學(xué)主題將一些合適的時政內(nèi)容融入課堂教學(xué)中去。筆者結(jié)合自身多年工作經(jīng)驗(yàn),對初中政治課堂中引入時政教學(xué)的策略提出了一些建議,僅供參考。 

【文章來源】：當(dāng)代家庭教育. 2021,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1．初中政治課堂引入時政教學(xué)的重要意義
2．建立時政論壇
3．以時政內(nèi)容來導(dǎo)入課堂教學(xué)，吸引學(xué)生的注意力
4．借助多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)適當(dāng)提高時政熱點(diǎn)教學(xué)在初中政治課堂中的占比
5．篩選適當(dāng)?shù)臅r政材料
6．配合時政熱點(diǎn)，檢驗(yàn)各階段的教學(xué)成效
7．理論與實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)際問題的能力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中政治課堂中引入時政教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]. 徐玉鵬.  中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊). 2019(12)
[2]初中政治課堂中引入時政教學(xué)的策略探討[J]. 李倩倩.  中華少年. 2019(14)



本文編號：3357972