中華文化源遠流長、博大精深、但是隨著改革開放的逐漸深入,外來文化蜂擁而至,對中華文化造成一定的沖擊。民族音樂作為中華文化重要組成部分,將其融入中學(xué)音樂教育,不僅在培養(yǎng)學(xué)生對中華文化認同感、增強學(xué)生愛國主義教育等方面發(fā)揮不容忽視的作用,也在培養(yǎng)學(xué)生高雅情操、傳承和發(fā)揚民族音樂等方面有著舉足輕重的作用。 

【文章來源】：當代音樂. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、民族音樂教育面臨的困境
二、民族音樂融入中學(xué)音樂教育的必要性
    (一)培養(yǎng)中學(xué)生正確的三觀
    (二)提高中學(xué)生音樂素養(yǎng)
    (三)加強民族認同感
三、民族音樂融入中學(xué)音樂教育的路徑
    (一)學(xué)校要統(tǒng)領(lǐng)民族音樂教育全局
    (二)教師要升級教學(xué)理念，提高綜合能力
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校可持續(xù)發(fā)展教育“知行合一”教學(xué)模式探析[J]. 曹昱.  漢字文化. 2019(19)
[2]高校審美教育與思想政治教育的結(jié)合[J]. 錢燁.  大眾文藝. 2019(17)
[3]柏拉圖《理想國》中的教育思想及其當代價值[J]. 郁燁.  漢字文化. 2019(14)
[4]論馬克思主義實踐觀及其現(xiàn)實意義[J]. 肖蘇梅.  漢字文化. 2019(12)
[5]社會主義市場經(jīng)濟條件下道德建設(shè)芻議[J]. 申長富.  漢字文化. 2019(08)
[6]新時代條件下傳統(tǒng)文化的當代價值[J]. 馬煥蘭.  黃河之聲. 2018(21)
[7]生態(tài)審美教育及其帶來的啟示分析[J]. 虞卓.  美與時代(下). 2018(11)
[8]柏拉圖文藝教育理論研究[J]. 高迪.  美術(shù)教育研究. 2018(19)

碩士論文
[1]民族音樂在中小學(xué)音樂教育中的現(xiàn)狀及問題研究[D]. 趙歌.華中師范大學(xué) 2018



本文編號：3357540