基于SOLO分類理論的生物學(xué)試題命制
發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 14:09
本文以改造或原創(chuàng)試題為例,介紹基于SOLO分類理論命制試題的思路和步驟。
【文章來(lái)源】:生物學(xué)教學(xué). 2020,45(06)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 SOLO理論概述
2 基于SOLO理論的試題命制
2.1 基于SOLO理論的選擇題命制
2.2 基于SOLO理論的非選擇題命制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于SOLO分類理論的2019年高考生物學(xué)試題分析[J]. 鄭藝芳,李雪峰. 生物學(xué)教學(xué). 2019(11)
[2]高中生物學(xué)非選擇題的改造命制策略[J]. 黃少旭. 生物學(xué)教學(xué). 2016(06)
本文編號(hào):3338466
【文章來(lái)源】:生物學(xué)教學(xué). 2020,45(06)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 SOLO理論概述
2 基于SOLO理論的試題命制
2.1 基于SOLO理論的選擇題命制
2.2 基于SOLO理論的非選擇題命制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于SOLO分類理論的2019年高考生物學(xué)試題分析[J]. 鄭藝芳,李雪峰. 生物學(xué)教學(xué). 2019(11)
[2]高中生物學(xué)非選擇題的改造命制策略[J]. 黃少旭. 生物學(xué)教學(xué). 2016(06)
本文編號(hào):3338466
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