當(dāng)下迅速普及的新媒體,已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分,對(duì)廣大高中生的思想、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大影響,也使高中思想政治課的教學(xué)手段從單一性走向了多樣化和立體化。如何正確認(rèn)識(shí)新媒體對(duì)高中生和高中思想政治課教學(xué)的影響,最大限度地趨利避害,實(shí)現(xiàn)新媒體資源在高中思想政治課教學(xué)中的有效利用,切實(shí)提高高中思想政治課的課堂效果,是目前各中學(xué)和廣大思想政治課教師必須予以高度重視和亟待解決的重要課題。本文主要從以下五個(gè)部分進(jìn)行研究:第一部分,序言。主要介紹選題研究的背景及意義,分析了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),明確了本文研究的思路與方法、創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處。第二部分,新媒體概述及其在高中思想政治課教學(xué)中運(yùn)用的形式。主要闡明新媒體的概念、特征及功能,并分析了新媒體在高中思想政治課教學(xué)中運(yùn)用的形式問題。第三部分,新媒體對(duì)高中思想政治課教學(xué)的影響。一方面,從豐富教學(xué)手段、拓展教學(xué)資源、增強(qiáng)教學(xué)吸引力、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面分析了新媒體對(duì)高中思想政治課教學(xué)的積極影響;另一方面,從削弱課堂教學(xué)的主導(dǎo)功能、降低教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)同感、增加教學(xué)所處環(huán)境的復(fù)雜性、影響教師的知識(shí)權(quán)威等方面分析了新媒體對(duì)高中思想政治課教學(xué)的消極影... 

【文章來源】：貴州師范大學(xué)貴州省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

學(xué)生調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的總體思路

圖 2 教師調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的總體思路二）調(diào)查方式及樣本特點(diǎn). 調(diào)查方式次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行。其中，發(fā)放學(xué)生問卷 校 300 份，高一、高二、高三各 100 份），收回 866 份，回收率達(dá) 96.2%效問卷 814 份，有效回收率達(dá) 90.4%；發(fā)放教師問卷 33 份（江蘇省運(yùn)河中安徽省懷寧中學(xué) 12 份，貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 11 份），收回 33 份，回收率達(dá)個(gè)別訪談 27 人，其中每校 9 人（涵蓋高一、高二、高三各年級(jí)；每個(gè)年 人、教師 1 人）。. 樣本特點(diǎn)收回的學(xué)生有效問卷中，年級(jí)分布情況分別是：高一占 32%，高二占 42% 26%（見圖 3）；女生占 47%，男生占 53%（見圖 4）。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3324056