文章首先對興趣教學法進行了概述,然后提出了初中政治教學中興趣教學法的運用策略,包括創(chuàng)設政治教學故事情境;在教學中鞏固學生對政治學習的興趣;結合當前社會熱點事件,提升學生對政治學習的興趣;設置教學疑問,引出政治內(nèi)容。 

【文章來源】：西部素質教育. 2020,6(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、興趣教學法概述
二、初中政治教學中興趣教學法的運用策略
    （一）在政治教學中創(chuàng)設故事情境
    （二）在教學中激發(fā)學生對政治學習的興趣
    （三）結合當前社會熱點事件提升課堂教學成效
    （四）設置教學疑問，引出課程內(nèi)容
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中思想政治課中案例教學法的運用研究[J]. 聶華玲.  中學政史地(教學指導). 2019(03)
[2]趣味教學法在課堂上的運用[J]. 丁雅男.  小學科學(教師版). 2019(03)
[3]情景教學法在初中道德與法治課中的運用[J]. 陳任尉.  知識窗(教師版). 2019(02)
[4]初中道德與法治教學中案例教學法的運用[J]. 高愛玲.  新課程(中). 2019(01)



本文編號：3318194