<正>《義務教育數(shù)學課程標準》明確指出:"讓學生通過實踐活動,初步獲得一些數(shù)學活動的經(jīng)驗,了解數(shù)學與生活的廣泛聯(lián)系,加深對所學知識的理解,獲得應用數(shù)學解決問題的思考方法,并能與他人合作交流,獲得積極的數(shù)學學習情感。"初中數(shù)學教材中的數(shù)學活動課正是基于此而設計,其與學科知識緊密結(jié)合、互相補充,共同構(gòu)成了一套完整的數(shù)學學科體系。 

【文章來源】：教師教育論壇. 2020,33(06)

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