長(zhǎng)春市中考英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試的效度研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-21 04:57
作為擁有5千年歷史傳承的大國(guó),從隋朝實(shí)行的科舉制一直到現(xiàn)如今的中高考,測(cè)試一直是中國(guó)人最為關(guān)注的話題之一。隨著時(shí)代發(fā)展,考試也在不斷進(jìn)化完善。中考作為一次較大規(guī)模的選拔性考試,其影響力不容小覷。從2005年開(kāi)始,長(zhǎng)春市作為國(guó)家綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)始了中考自主命題,2013年初中英語(yǔ)教材進(jìn)行改版。那么教材改版后長(zhǎng)春市中考英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試的效度如何?這一問(wèn)題迫切需要解答。因此,本文將對(duì)長(zhǎng)春市2013-2017年中考英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試進(jìn)行效度研究,希望本研究成果為初中英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試設(shè)計(jì)人員、初中英語(yǔ)教師和初中生提供建設(shè)性建議。本研究擬采用定量統(tǒng)計(jì)法和比較分析法相結(jié)合的方式對(duì)2013-2017年長(zhǎng)春市中考英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試真題進(jìn)行系統(tǒng)分析。筆者對(duì)中考英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試的效度分析將從卷面效度和內(nèi)容效度兩方面進(jìn)行。其中,卷面效度主要在英語(yǔ)閱讀理解的各篇材料呈現(xiàn)方式、試題的題型特點(diǎn)以及試題的考察題型三個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與分析。內(nèi)容效度主要看試題內(nèi)容與考試大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的符合度,在英語(yǔ)閱讀理解的各篇材料中的詞匯量、體裁、題材和易讀度四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析。結(jié)果表明,2013-2017年長(zhǎng)春市中考英語(yǔ)閱讀理...
【文章來(lái)源】:吉林師范大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
測(cè)試任務(wù)特征框架
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2016年高考英語(yǔ)全國(guó)卷及分省命題卷閱讀理解試題命題質(zhì)量研究--基于Bachman和Palmer考試任務(wù)特征理論的試卷評(píng)析[J]. 彭瑩瑩,辜向東,黃娟. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià). 2017(03)
[2]浙江省高考英語(yǔ)卷閱讀理解測(cè)試題內(nèi)容效度的歷時(shí)研究(2011—2016)[J]. 陳夢(mèng)夢(mèng),羅曉杰. 基礎(chǔ)外語(yǔ)教育. 2016(06)
[3]國(guó)內(nèi)主要英語(yǔ)測(cè)試的效度研究綜述[J]. 張安. 雞西大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(07)
[4]南京市中考英語(yǔ)閱讀理解試題效度分析(2012—2015)[J]. 張瑩瑩,倪傳斌. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2016(04)
[5]江蘇省高考英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試內(nèi)容效度的歷時(shí)研究(2009~2015)[J]. 劉穎,王文琴,許立新. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2016(02)
[6]高考英語(yǔ)湖南卷(20102014)閱讀理解試題內(nèi)容效度研究[J]. 肖云南,林椿. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2015(03)
[7]2012-2014年江蘇省高考英語(yǔ)閱讀理解內(nèi)容效度分析[J]. 寧潔,汪少華. 考試研究. 2014(04)
[8]語(yǔ)言測(cè)試效度及其驗(yàn)證模式的嬗變[J]. 韓寶成,羅凱洲. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2013(03)
[9]語(yǔ)言測(cè)試的主要研究范式及其發(fā)展趨勢(shì)[J]. 何蓮珍,李航. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[10]高考英語(yǔ)全國(guó)卷閱讀理解測(cè)試歷時(shí)分析與研究[J]. 董曼霞. 中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)(中學(xué)篇). 2010(02)
本文編號(hào):3294357
【文章來(lái)源】:吉林師范大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
測(cè)試任務(wù)特征框架
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]2016年高考英語(yǔ)全國(guó)卷及分省命題卷閱讀理解試題命題質(zhì)量研究--基于Bachman和Palmer考試任務(wù)特征理論的試卷評(píng)析[J]. 彭瑩瑩,辜向東,黃娟. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià). 2017(03)
[2]浙江省高考英語(yǔ)卷閱讀理解測(cè)試題內(nèi)容效度的歷時(shí)研究(2011—2016)[J]. 陳夢(mèng)夢(mèng),羅曉杰. 基礎(chǔ)外語(yǔ)教育. 2016(06)
[3]國(guó)內(nèi)主要英語(yǔ)測(cè)試的效度研究綜述[J]. 張安. 雞西大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(07)
[4]南京市中考英語(yǔ)閱讀理解試題效度分析(2012—2015)[J]. 張瑩瑩,倪傳斌. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2016(04)
[5]江蘇省高考英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試內(nèi)容效度的歷時(shí)研究(2009~2015)[J]. 劉穎,王文琴,許立新. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2016(02)
[6]高考英語(yǔ)湖南卷(20102014)閱讀理解試題內(nèi)容效度研究[J]. 肖云南,林椿. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2015(03)
[7]2012-2014年江蘇省高考英語(yǔ)閱讀理解內(nèi)容效度分析[J]. 寧潔,汪少華. 考試研究. 2014(04)
[8]語(yǔ)言測(cè)試效度及其驗(yàn)證模式的嬗變[J]. 韓寶成,羅凱洲. 外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2013(03)
[9]語(yǔ)言測(cè)試的主要研究范式及其發(fā)展趨勢(shì)[J]. 何蓮珍,李航. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[10]高考英語(yǔ)全國(guó)卷閱讀理解測(cè)試歷時(shí)分析與研究[J]. 董曼霞. 中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)(中學(xué)篇). 2010(02)
本文編號(hào):3294357
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3294357.html
最近更新
教材專(zhuān)著