本研究以中學(xué)化學(xué)虛擬實驗為研究對象,以虛擬實驗技術(shù)為支持,在虛擬實驗運行環(huán)境下,結(jié)合情境認(rèn)知理論、活動理論和對比實驗教學(xué)法,重點研究基于NOBOOK虛擬實驗平臺的中學(xué)虛擬化學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實踐應(yīng)用以及學(xué)習(xí)效果分析等問題。并通過在鄭州市第四十二中學(xué)開展虛擬化學(xué)實驗教學(xué)實踐活動,分析虛擬實驗在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)效果,為本論文在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中開展的虛擬實驗提供理論依據(jù)和工具方法。本研究結(jié)構(gòu)分為六個部分:第一章對研究背景意義、研究問題的提出、研究思路以及研究過程中的研究方法進(jìn)行了介紹。第二章闡述了本研究的相關(guān)理論以及NOBOOK虛擬實驗平臺,詳細(xì)介紹了在NOBOOK化學(xué)實驗室進(jìn)行虛擬實驗的流程及操作。第三章進(jìn)行虛擬實驗教學(xué)模式的設(shè)計,并對該教學(xué)模式的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析闡述。第四章是根據(jù)虛擬實驗教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用,選擇制取污染性氣體氯氣為研究案例,設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計方案,并根據(jù)教學(xué)設(shè)計方案在NOBOOK化學(xué)實驗室的虛擬實驗臺上進(jìn)行實踐教學(xué)。第五章通過對虛擬實驗教學(xué)活動中的實驗觀察記錄表、學(xué)生課后的實驗報告以及調(diào)查問卷數(shù)據(jù),對虛擬實驗教學(xué)效果進(jìn)行了分析。第六章是研究的結(jié)論以及不足,點明了下一... 

【文章來源】：海南師范大學(xué)海南省

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究思路

一論文框架

NB化學(xué)實驗室主界面

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號：3288527