新高考改革背景下,國家出臺(tái)了《中國高考評(píng)價(jià)體系》,包括"一核、四層和四翼",是國家科學(xué)選才,發(fā)揮高考正導(dǎo)向作用,實(shí)現(xiàn)"招-考-教-學(xué)"的關(guān)鍵。命題情境是政治學(xué)科高考命題考試中主要的考查方式,命題情境的設(shè)置要體現(xiàn)評(píng)價(jià)體系中的政治核心素養(yǎng)。學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與政治核心素養(yǎng)能力有著重要的關(guān)系,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生了解自我,讓學(xué)生"會(huì)選擇""能選擇""愿選擇",高考評(píng)價(jià)體系也注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力,使高中階段的政治選科與高校專業(yè)之間相互對接,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才。 

【文章來源】：大連教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、政治學(xué)科的新高考評(píng)價(jià)體系要求
    1.“一核”是立德樹人、服務(wù)選才和引導(dǎo)教學(xué)
    2.“四層”是核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)
    3.“四翼”是“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”[1]29-31
二、高考中情境化命題方式對政治核心素養(yǎng)的考查
    1. 簡單情境的考查
    2. 一般情境的考查
    3. 復(fù)雜情境的考查
三、學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與政治核心素養(yǎng)能力的關(guān)系
    1. 辨識(shí)與判斷能力和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)
    2. 分析與綜合能力和民族學(xué)專業(yè)
    3. 推理與論證能力和社會(huì)學(xué)專業(yè)
    4. 探索與建構(gòu)能力和國際政治學(xué)專業(yè)
    5. 反思與評(píng)價(jià)能力和政治學(xué)專業(yè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教學(xué)情境與命題情境的區(qū)分及其意義——基于《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》的文本分析[J]. 李曉東.  中國考試. 2020(01)



本文編號(hào)：3283048