隨著語文課程改革的深入,蘇教版初中語文教材中設置了“專題”教學,它屬于語文綜合性學習的范疇,是蘇教版初中語文教材的創(chuàng)新,同時也是語文教學改革的重難點。一些一線教師在實施“專題”教學的過程中存在著一些問題,本文運用支架式教學的相關理論探究了“專題”教學中的相關問題,試圖在“支架式”教學理論的指導下,尋求一種科學的可供“專題”教學的參考,以科學的理論來指導實踐,更好地落實蘇教版初中語文“專題”教學所體現(xiàn)的自主學習、探究性學習和跨學科學習的課程目標,讓更多的語文教師借助支架式教學理論,做到有意識地改進和提升蘇教版初中語文“專題”課堂教學技巧和水平,從而提升語文教學的質量。同時在“專題”教學中搭建適合的學習支架,可以引導學生自主學習,并在支架的搭建和撤消中將學習的任務逐漸轉向學生,使學生能夠更自主、自由地進行學習,提高學生的學習興趣,促進學生思維的發(fā)展。同時筆者認為把支架式教學理論與初中語文“專題”教學進行結合研究的嘗試,也給統(tǒng)編版語文教材中語文綜合性學習的實施提供了一種科學的教學參考。本研究采用文獻分析法和案例分析法對支架式教學理論在蘇教版初中語文“專題”教學中的應用案例進行分析,以此提出支... 

【文章來源】：寧波大學浙江省

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

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【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談支架式教學模式在語文教學中的運用[J]. 羅斌.  七彩語文(中學語文論壇). 2015(01)
[2]支架式教學策略在英語聽力教學中的應用[J]. 何芳,廖冬芳.  牡丹江大學學報. 2014(03)
[3]支架式教學模式下的初中英語閱讀教學[J]. 徐峰.  山東師范大學外國語學院學報(基礎英語教育). 2013(06)
[4]化學支架式教學中搭建“腳手架”的策略研究[J]. 吳良根.  江蘇教育研究. 2009(31)
[5]水晶簾動微風起 滿架薔薇一院香——對初中語文綜合性學習活動的認識[J]. 何映涵.  科教文匯(中旬刊). 2009(10)
[6]支架式教學在計算機網絡實驗教學中的應用[J]. 雷鋼.  中國成人教育. 2007(09)
[7]專題研究在語文教學中的運用[J]. 汪義芳.  高等函授學報(哲學社會科學版). 2005(06)
[8]“最近發(fā)展區(qū)”與語文教學[J]. 湯遠俊.  教育實踐與研究. 2005(12)
[9]教與學的有效互動——簡析支架式教學[J]. 王海珊.  福建師范大學學報(哲學社會科學版). 2005(01)
[10]關于支架式教學基本問題的探討[J]. 朱琳琳.  教育導刊.幼兒教育. 2004(10)

碩士論文
[1]支架式教學理論指導下的小學英語課前預習策略研究[D]. 許晶.蘇州大學 2016
[2]基于“支架式”的課堂教學策略研究[D]. 楊雅琦.上海師范大學 2016
[3]支架式教學模式在高中物理概念教學中的應用研究[D]. 栗曉光.西北師范大學 2013
[4]蘇教版初中語文“專題”教學研究[D]. 徐正艷.南京師范大學 2013
[5]初中數(shù)學教學中“支架式”教學模式的應用研究[D]. 聶芬.西北師范大學 2012
[6]蘇教版初中《語文》“專題”教學現(xiàn)狀及對策研究[D]. 俞興紅.南京師范大學 2012
[7]學習支架在教學中的應用研究[D]. 呂愛杰.南京師范大學 2007



本文編號：3279188