在過去的二十年中,國際體育賽事得到了廣泛的關(guān)注和持續(xù)的發(fā)展,全球體育產(chǎn)品和消費趨勢經(jīng)歷了最快速的增長,體育已發(fā)展成為一種“商品”。從2008年起,國家體育總局體操運動管理中心開始舉辦啦啦操比賽,并在相關(guān)政策的大力推動下,于2010年初步建立了全國啦啦操聯(lián)賽制。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,我國啦啦操賽事日漸成熟。賽事推廣是將具體的賽事面向市場推廣的一個環(huán)節(jié)或者說一個部分,賽事推廣不僅是賽事運作的核心組成部分,更是整個賽事運作的統(tǒng)領(lǐng)環(huán)節(jié)。將賽事推廣運用于啦啦操項目中,讓啦啦操比賽不再僅僅是一個單純的體育項目比賽,使其成為獲得人們更多關(guān)注的“體育商品”。將賽事推廣的各種新型手段與之結(jié)合,從更多的媒體渠道對啦啦操賽事進行包裝與報道,促進啦啦操賽事更好的發(fā)展,幫助啦啦操項目成為一個真正的“體育產(chǎn)業(yè)”,為社會創(chuàng)造更多的價值。為了促進北京市中小學(xué)啦啦操賽事更長遠、更現(xiàn)代化的發(fā)展,分析影響北京市中小學(xué)啦啦操賽事的推廣因素,探索更優(yōu)的推廣途徑,此研究將采用文獻資料法、訪談法、實地考察法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對北京市中小學(xué)啦啦操賽事的推廣進行研究,并得出如下結(jié)論:1.北京市中小學(xué)啦啦操賽事推廣在201... 

【文章來源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

學(xué)生家長對參加啦啦操賽事的看法由圖1可知，在調(diào)查的學(xué)校中，有44.4%的學(xué)生家長非常支持參加啦啦操比

北京市各中小學(xué)對參加北京市中小學(xué)啦啦操賽事的態(tài)度并不一致，如圖2。圖 2 學(xué)校對參與啦啦操比賽的態(tài)度在調(diào)查中，66.7%的學(xué)校非常支持參加北京市中小學(xué)啦啦操賽事，并且在乎最終的比賽成績；33.3%的學(xué)校支持且比較在乎比賽成績，希望在北京市中小學(xué)啦啦操賽事中占有一席之地，幾乎沒有學(xué)校不在乎比賽成績。在被調(diào)查的中小學(xué)中，暫時未出現(xiàn)學(xué)校不支持啦啦操項目發(fā)展，將重點完全放在其他項目上的現(xiàn)象，由此可以看出，啦啦操項目在北京市各中小學(xué)中普遍受到了很高的重視程度。學(xué)校對參加啦啦操比賽不同的態(tài)度在一定程度上也是由于其引進啦啦操項目進校園與參加啦啦操賽事的動機所影響的，不同的學(xué)校，對引進和參加啦啦

圖 3 學(xué)校引進啦啦操項目并參加比賽的動機豐富有特色的校園體育文化生活被認為是學(xué)校引進啦啦操項目并參加比賽的最大動機，推進學(xué)生素質(zhì)教育進程，營造良好的氛圍這一動機緊隨其后，也有一定比例的被調(diào)查者認為，讓家長滿意和與其他學(xué)校看齊并競爭也是一部分學(xué)校引進啦啦操項目并參加比賽的動機。啦啦操校隊每周訓(xùn)練時長在很大程度上決定了該校啦啦操校隊的競賽水平。沒有充足的訓(xùn)練時間，學(xué)生得不到系統(tǒng)的、連貫性的啦啦操專業(yè)訓(xùn)練，隊員之間不能更加充足地互相磨合并培養(yǎng)團隊精神。通過研究發(fā)現(xiàn)，北京市各中小學(xué)啦啦操校隊每周訓(xùn)練時長也不盡相同，如表 14：表 14 學(xué)校啦啦操隊每周訓(xùn)練時長每周訓(xùn)練時長 4 小時及以下 4 至 6 小時 6 至 8 小時 8 小時及以上數(shù)量 24 40 8 0百分比 33.3% 55.6% 11.1% 0目前，北京市各中小學(xué)啦啦操隊每周訓(xùn)練時間，平均到每天最多達 1.14 小

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]啦啦隊運動的文化詮釋及體育賽場啦啦隊活動的組織運行模式[D]. 張慶如.北京體育大學(xué) 2009
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碩士論文
[1]我國啦啦操賽事的市場前景及其推廣研究[D]. 吳婧.成都體育學(xué)院 2015
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[3]體育產(chǎn)業(yè)化與體育新聞變革[D]. 高庭艷.復(fù)旦大學(xué) 2013
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本文編號：3273240