本文關鍵詞：中等職業(yè)學校引入觸碰式橄欖球項目的實踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：觸碰式橄欖球不但安全無身體沖撞,能夠提高學生的身體素質(zhì),而且比賽中的戰(zhàn)術配合十分豐富,在比賽中有很多樂趣,項目本身對于中職階段的學生來說是非常適合的,可以讓每個學生享受運動的樂趣。我校是一個局屬中等職業(yè)學校,既有城市學生也有農(nóng)村學生,專業(yè)設置既有“藍領”行業(yè)也有服務行業(yè),具有中等職業(yè)學校的普遍性。以我校學生開展觸碰式橄欖球項目的實踐作為研究對象也具有普遍性。在我校引入觸碰式橄欖球項目要分兩步走,一是結合校本課程的課堂教學;二是結合社團和學校“陽光體育節(jié)”的課外拓展。在學校開展普及一項體育運動項目課堂教學是必不可少的,可以在較短的時間內(nèi)大面積普及。青島最近幾年職業(yè)教育在大力開發(fā)各專業(yè)的精品課程和校本課程,根據(jù)當前形勢把觸碰式橄欖球作為我校體育教學的突破口,結合我校一直倡導的項目教學法,開發(fā)適合我校學生的觸碰式橄欖球校本課程。觸碰式橄欖球在青島學校中開展的并不多,沒有直接可用的教學大綱、教案和評價目標,不得不從零開始。為了能更好的在課堂上教授觸碰式橄欖球,前期資料收集和挑選班級進行試驗教學,挑選教授課程的主要內(nèi)容在試驗教學中進行演練,針對教學過程中出現(xiàn)的問題,加以總結,借鑒其他球類項目的教學大綱,制定我校觸碰式橄欖球的教學大綱和校本課程。自2015年9月開始,從我校二年級學生開始觸碰式橄欖球的體育校本課程教學。以后每一級學生在第二學年都要進行觸碰式橄欖球的課程,延續(xù)發(fā)展下去成為我校體育的又一個特色。體育課堂上教授觸碰式橄欖球知識、技能和戰(zhàn)術之外,利用“陽光體育節(jié)”與社團活動相結合的方式,在學校普及拓展觸碰式橄欖球運動。在學校中成立觸碰式橄欖球社,把喜愛該項運動的學生組織起來進行專項練習,在體育教師的指導下向更高的層次發(fā)展。把觸碰式橄欖球作為“陽光體育節(jié)”的常規(guī)比賽項目每年舉行,采用班級聯(lián)賽的形式,激勵學生長期堅持參與這項運動。在實驗教學過程以及開展觸碰式橄欖球普及教學過程中,本篇論文主要采用文獻資料法和實驗法,結合校本課程開發(fā),采用建立社團等多種形式普及項目.以我校引入觸碰式橄欖球的開展實踐情況,總結出幾點經(jīng)驗,為在中職學校更好的開展觸碰式橄欖球項目提供一些有用的幫助.1、要得到校領導的足夠重視,可以事半功倍。2、打破傳統(tǒng)觀念的束縛。3、在中職學校開展觸碰式橄欖球形式要多樣化。4、師資是中職學校開展觸碰式橄欖球項目的有力保障。5、努力構建適合本校的觸碰式橄欖球校本課程。6、利用課余時間多形式的普及觸碰式橄欖球項目。7、比賽規(guī)則的制定要簡單、可操作性和人性化。8、保證女生也能參與。開設觸碰式橄欖球課程不僅僅是為了教會學生一項運動技能,提高學生的身體素質(zhì),激發(fā)學生的創(chuàng)造力,更重要的是培養(yǎng)學生終生運動的習慣,為學生將來畢業(yè)走向工作崗位能有一個健康的體魄做出一點貢獻。
【關鍵詞】：觸碰式橄欖球 中等職業(yè)學校 體育教學 校本課程 社團活動
【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G633.96
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• ABSTRACT8-11
• 1 前言11-13
• 1.1 選題的依據(jù)11-12
• 1.2 選題意義12
• 1.3 文獻綜述12-13
• 2 觸碰式橄欖球項目簡介13-15
• 2.1 項目簡介13
• 2.2 觸碰式橄欖球規(guī)則簡介13-15
• 3 研究對象與方法15-16
• 3.1 研究對象15
• 3.2 研究方法15-16
• 3.2.1 文獻資料法15-16
• 3.2.2 實驗法16
• 3.2.3 調(diào)查問卷法16
• 4 實驗教學設計與控制16-22
• 4.1 實驗目的16
• 4.2 實驗設計16-17
• 4.3 實驗過程17-20
• 4.3.1 資料收集整理17
• 4.3.2 實驗教學的實施17-20
• 4.4 學習興趣調(diào)查問卷分析20-21
• 4.5 實驗總結21-22
• 4.5.1 改變對橄欖球的固有觀念21
• 4.5.2 中職學生的體育鍛煉項目比較匱乏21
• 4.5.3 在比賽過程中缺少戰(zhàn)術思考和團隊配合21-22
• 4.5.4 吸引女生參與22
• 4.5.5 利用探究式教學和游戲提高學習的趣味性22
• 5 觸碰式橄欖球項目的教學推廣和拓展22-32
• 5.1 觸碰式橄欖球于校本課程相結合23-29
• 5.1.1 課程指導思想24
• 5.1.2 觸碰式橄欖球校本課程開發(fā)理念24-25
• 5.1.3 觸碰式橄欖球校本課程開發(fā)的目標25
• 5.1.4 觸碰式橄欖球校本課程的內(nèi)容25-27
• 5.1.5 觸碰式橄欖球校本課程實施27-28
• 5.1.6 觸碰式橄欖球校本課程評價28
• 5.1.7 觸碰式橄欖球校本課程考核成績分析28-29
• 5.2 拓展推廣途徑29-31
• 5.2.1 結合“陽光體育”和“大課間”發(fā)展推廣29
• 5.2.2 成立觸碰式橄欖球社進行專項訓練29-30
• 5.2.3 利用“體育文化節(jié)”，，組織班級比賽30-31
• 5.3 在學校普及拓展觸碰式橄欖球項目應注意的問題31-32
• 5.3.1 消除傳統(tǒng)觀念的誤解31
• 5.3.2 比賽規(guī)則的制定要簡單、可操作性和人性化31
• 5.3.3 比賽判罰要公平公正31
• 5.3.4 重視社團建設31-32
• 6 結論與建議32-33
• 6.1 結論32
• 6.2 建議32-33
• 參考文獻33-35
• 附錄 135-36
• 附錄 236-39
• 附錄 339-40
• 致謝40

【相似文獻】

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