發(fā)布時(shí)間：2017-04-11 04:16

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生英語課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文是對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生英語課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀展開的調(diào)查研究。隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及,越來越多的人接觸網(wǎng)絡(luò)并受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。網(wǎng)絡(luò)以及多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展為英語學(xué)習(xí)帶來一種全新的模式,不斷改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式。語言學(xué)習(xí)與其他科目不同,它注重綜合運(yùn)用能力,需要真實(shí)的語言環(huán)境。課堂教學(xué)時(shí)間畢竟有限,高效的英語課外學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足,提高課堂學(xué)習(xí)效率,為英語學(xué)習(xí)者提供更好的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)不僅變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,影響課堂教學(xué),在課外學(xué)習(xí)中的作用也越來越突出,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)成為新的發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)以其豐富的資源、強(qiáng)大的功能在英語課外學(xué)習(xí)中發(fā)揮明顯的優(yōu)勢(shì)。初中生處于英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。初中生的性格特點(diǎn)更易受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。因此,了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生英語課外學(xué)習(xí)情況,更好地發(fā)揮課外學(xué)習(xí)的作用,具有十分重要的意義。本研究試圖回答以下問題:(1)目前中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)普及與使用情況如何?(2)初中生課外英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀是什么?(3)網(wǎng)絡(luò)在課外英語學(xué)習(xí)中發(fā)揮著怎樣的作用?(4)學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)以及課外學(xué)習(xí)的態(tài)度是怎樣的?(5)在學(xué)生的課外學(xué)習(xí)過程中教師是否給予指導(dǎo)?為此,本文以山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的初中生為研究對(duì)象,采用了文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法和訪談法對(duì)初中生英語課外學(xué)習(xí)情況展開調(diào)查。通過調(diào)查主要了解初中生英語課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問題以及初中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用情況,為開展初中生英語課外學(xué)習(xí)以及構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境提供借鑒與參考。通過對(duì)初中生英語課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查并結(jié)合訪談結(jié)果進(jìn)行分析,本文得出以下結(jié)論:(1)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的普及已經(jīng)非常廣泛,初中生在英語課外學(xué)習(xí)中已經(jīng)利用到網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有其可行性。(2)初中生的英語課外學(xué)習(xí)普遍存在問題,學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)材料局限于課本,學(xué)生不能將課本知識(shí)學(xué)以致用。(3)學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語課外學(xué)習(xí)的重要性,但是對(duì)于課外學(xué)習(xí)缺乏濃厚的興趣,課外學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的應(yīng)試目的。(4)課外學(xué)習(xí)過于強(qiáng)調(diào)英語知識(shí)的學(xué)習(xí),忽視學(xué)生英語能力的發(fā)展。(5)教師在英語課外學(xué)習(xí)中沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。研究的結(jié)果給予初中英語課外學(xué)習(xí)相應(yīng)的啟示,對(duì)開展初中英語課外學(xué)習(xí)有重要的意義。英語課外學(xué)習(xí)與課內(nèi)學(xué)習(xí)相輔相成,是必不可少的,語言學(xué)習(xí)離不開良好的語言環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于語言環(huán)境的形成有不容忽視的作用。促進(jìn)英語課外學(xué)習(xí)的有效展開,需要培養(yǎng)初中生自主學(xué)習(xí)能力,更需要構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的英語課外學(xué)習(xí)環(huán)境。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 英語課外學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.41
【目錄】：

• 摘要7-9
• Abstract9-11
• 第1章 引言11-15
• 1.1 研究背景11-13
• 1.2 研究目的與意義13-14
• 1.3 論文結(jié)構(gòu)14-15
• 第2章 文獻(xiàn)綜述15-23
• 2.1 相關(guān)概念界定15-17
• 2.1.1 自主學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)15-16
• 2.1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課外學(xué)習(xí)16-17
• 2.2 國外與國內(nèi)課外學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀17-19
• 2.2.1 國外研究現(xiàn)狀17-18
• 2.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀18-19
• 2.3 國外與國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的外語學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀19-23
• 2.3.1 國外研究現(xiàn)狀19-21
• 2.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀21-23
• 第3章 理論基礎(chǔ)23-27
• 3.1 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論23-24
• 3.2 人本主義理論24-27
• 第4章 研究設(shè)計(jì)27-31
• 4.1 問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施27-29
• 4.1.1 調(diào)查目的27-28
• 4.1.2 調(diào)查對(duì)象28-29
• 4.1.3 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)及內(nèi)容29
• 4.2 訪談的設(shè)計(jì)與實(shí)施29-31
• 4.2.1 訪談設(shè)計(jì)29-30
• 4.2.2 訪談對(duì)象30-31
• 第5章 研究結(jié)果與分析31-46
• 5.1 調(diào)查問卷結(jié)果與分析31-41
• 5.1.1 初中生網(wǎng)絡(luò)普及情況及使用情況31-32
• 5.1.2 初中生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況32-33
• 5.1.3 基于網(wǎng)絡(luò)的英語學(xué)習(xí)資源33-34
• 5.1.4 初中生英語課外學(xué)習(xí)環(huán)境34-36
• 5.1.5 初中生英語課外學(xué)習(xí)態(tài)度36-38
• 5.1.6 初中生英語作業(yè)及課外學(xué)習(xí)情況38-40
• 5.1.7 初中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)40-41
• 5.2 訪談結(jié)果與分析41-46
• 5.2.1 學(xué)生訪談結(jié)果與分析41-43
• 5.2.2 教師訪談結(jié)果與分析43-46
• 第6章 英語課外學(xué)習(xí)的啟示與建議46-54
• 6.1 初中生英語課外學(xué)習(xí)的啟示46-49
• 6.1.1 重視英語課外學(xué)習(xí)46-48
• 6.1.2 英語課外學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展48
• 6.1.3 英語課外學(xué)習(xí)促進(jìn)良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成48-49
• 6.2 促進(jìn)初中生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語課外學(xué)習(xí)的建議49-54
• 6.2.1 發(fā)揮教師的輔助作用49-50
• 6.2.2 培養(yǎng)初中生英語自主學(xué)習(xí)能力50-52
• 6.2.3 構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的英語課外學(xué)習(xí)環(huán)境52-54
• 第7章 結(jié)論54-56
• 參考文獻(xiàn)56-60
• 附錄一60-63
• 附錄二63-64
• 致謝64

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中生英語課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：298299