本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂對(duì)話式教學(xué)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的背景下,大部分的語(yǔ)文教師在課堂上都接受了新的理論和實(shí)踐方法,告別了之前語(yǔ)文課堂上分段、概括段意和中心思想這樣的老套路,對(duì)話式教學(xué)近幾年整體學(xué)習(xí)和開(kāi)展的效果顯著。但是相比于城市中學(xué)的課堂,農(nóng)村中學(xué)的對(duì)話式課堂教學(xué)理論及實(shí)踐仍然是薄弱環(huán)節(jié),“滿堂問(wèn)”的課堂形式依舊存在。本課題就這一問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析和探討,尋求在教育水平和學(xué)生基礎(chǔ)不同于城市的農(nóng)村初中,能夠順利高效的開(kāi)展語(yǔ)文課堂對(duì)話式教學(xué)的實(shí)踐方法與策略。全文共分為四個(gè)部分:第一部分:緒論,主要介紹選題的背景和意義,國(guó)內(nèi)外研究綜述和本文的研究方法以及對(duì)于對(duì)話理論的相關(guān)概念界定。第二部分:關(guān)于農(nóng)村初中語(yǔ)文對(duì)話式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和分析。主要以發(fā)放問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查,進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,主要是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的積極性和成就感較低;教師本身拒絕有效對(duì)話,無(wú)效對(duì)話大量存在;以及相關(guān)培訓(xùn)流于形式以及應(yīng)試教育思想大行其道等方面進(jìn)行闡述,結(jié)合農(nóng)村初中教學(xué)情況的一個(gè)觀察和實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。第三部分:關(guān)于農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂改進(jìn)對(duì)話式教學(xué)的對(duì)策與實(shí)踐探索。本部分提出改進(jìn)農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂改進(jìn)對(duì)話式教學(xué)的對(duì)策,并總結(jié)認(rèn)為對(duì)話式教學(xué)如今依然適合于農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課堂。第四部分:最后是對(duì)于農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂改進(jìn)對(duì)話式教學(xué)的實(shí)踐探索,以三篇初中文章的教學(xué)實(shí)踐為例。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村初中 語(yǔ)文課堂 對(duì)話式教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-14
• 一、選題背景8
• 二、選題意義8-9
• 三、國(guó)內(nèi)外研究綜述9-11
• 四、概念界定11-13
• 五、研究方法13-14
• 第一章 關(guān)于農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂對(duì)話式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析14-22
• 一、農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂對(duì)話式教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查14-17
• 二、農(nóng)村初中教學(xué)情況現(xiàn)狀調(diào)研17-19
• 三、農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂對(duì)話式教學(xué)現(xiàn)狀的問(wèn)題分析19-22
• 第二章 農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂改進(jìn)對(duì)話式教學(xué)的對(duì)策探究22-28
• 一、建構(gòu)平等對(duì)話的師生關(guān)系，愛(ài)是基礎(chǔ)22-24
• 二、教師提升對(duì)話能力，教學(xué)一體24-25
• 三、社會(huì)學(xué)校共同努力，創(chuàng)造機(jī)會(huì)25-26
• 四、加強(qiáng)教學(xué)反思，，集體成長(zhǎng)26-28
• 第三章 課堂實(shí)錄設(shè)計(jì)與探索28-32
• 一、《地毯下的灰塵》28-29
• 二、《賣油翁》29-30
• 三、《三峽》30-32
• 結(jié)語(yǔ)32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 附錄 1：農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂對(duì)話式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）35-36
• 附錄 2：初中語(yǔ)文課堂對(duì)話式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（教師版）36-37
• 后記37-38
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷38

【相似文獻(xiàn)】

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