【摘要】：足球因其獨(dú)特的魅力被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”,但是中國足球的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。如今在習(xí)近平總書記親自部署和帶領(lǐng)下,國家陸續(xù)出臺了一系列有關(guān)校園足球的文件和政策,足球回歸校園成為最熱的體育話題。足球進(jìn)校園根本目的在于發(fā)揮足球的育人功能,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,為中國特色社會主義培養(yǎng)合格的人。本文對貴州省黔南州7所省級示范性高中足球開展的實(shí)際情況和存在的具體問題進(jìn)行了調(diào)查與分析,得出以下結(jié)果:⑴7所學(xué)校中有5所學(xué)校開設(shè)了足球?qū)嵺`課,其中只有1所學(xué)校的三個(gè)年級均開設(shè),其他4所學(xué)校的高三年級并沒有開設(shè);⑵7所學(xué)校都開展了足球課外活動,學(xué)校還專門安排了專業(yè)的足球教師去組織教學(xué)和進(jìn)行裁判工作。由于每個(gè)學(xué)校的特殊性,足球課外活動在開展頻率、活動時(shí)間和活動內(nèi)容上有所差異;⑶各個(gè)學(xué)校比較重視課余足球訓(xùn)練和比賽,7所學(xué)校中有6個(gè)學(xué)校組建了男子足球隊(duì)和女子足球隊(duì),只有一所學(xué)校沒有組建女隊(duì),并且男子足球隊(duì)和女子足球隊(duì)有專業(yè)的足球教練進(jìn)行管理和帶領(lǐng);⑷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長對學(xué)生參與足球活動的態(tài)度依然受應(yīng)試教育環(huán)境的影響;⑸場地和器材相對于足球活動人數(shù)來說比較缺乏,依然是制約足球開展的重要影響因素;⑹專業(yè)足球教師占體育教師總數(shù)的18.9%,相對于學(xué)生人數(shù)來說比較缺乏,無疑是阻礙校園足球發(fā)展的重要因素之一。根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)的問題,提出如下相應(yīng)的對策:⑴當(dāng)?shù)卣皩W(xué)校應(yīng)按照實(shí)際情況加大對學(xué)校足球項(xiàng)目的資金投入,不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);⑵學(xué)校要加強(qiáng)足球文化宣傳,營造一個(gè)良好的足球環(huán)境,轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長及學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,提高大家對足球的認(rèn)知和重視程度,激發(fā)學(xué)生對足球的興趣;⑶要確保學(xué)生人身安全、文化成績提高、升學(xué)渠道擴(kuò)寬;⑷廣泛開展校內(nèi)聯(lián)賽和校際聯(lián)賽,淡化錦標(biāo)主義,擴(kuò)大足球競賽人數(shù);⑸專業(yè)足球教師要與時(shí)俱進(jìn)不斷提高足球教學(xué)能力,其他專業(yè)的體育教師也要不斷學(xué)習(xí)足球?qū)I(yè)知識,利用好“國培計(jì)劃”積極參與培訓(xùn),不斷提高足球素養(yǎng);⑹每個(gè)學(xué)校要積極引進(jìn)足球?qū)I(yè)人才,貴州師范大學(xué)足球?qū)W院的成立將會為整個(gè)貴州省培養(yǎng)優(yōu)秀的足球工作者。
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G843;G633.96
【圖文】：

但這是提高足球技術(shù)的關(guān)鍵，只有反復(fù)練習(xí)，才能增加技術(shù)的熟練度；有 2 所學(xué)校的足球課外活動內(nèi)容采用了團(tuán)隊(duì)球是非常典型的集體運(yùn)動項(xiàng)目，再優(yōu)秀的球員也離不開與其戰(zhàn)術(shù)練習(xí)可以提高學(xué)生之間的默契與信任；有 5 所學(xué)校的足了足球比賽，比賽容易激發(fā)學(xué)生的激情，特別是對于男生來們的積極性，但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般以男生參加為主，很少女加活動的人數(shù)變多，那么受到足球場地困擾，根據(jù)不同情況如 5 人制或者 7 人制的足球比賽，這樣可以讓更多人參與進(jìn)學(xué)生接觸球的頻率增多，這是提高學(xué)生足球技術(shù)有效方法5

圖 8 家長是否支持學(xué)生參與足球活動情況調(diào)查（N=317）對學(xué)生的調(diào)查來間接了解家長是否支持學(xué)生參與足球活動，從圖 8看，有 118 位家長支持學(xué)生參與足球活動，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 37.2 位家長不支持學(xué)生參與足球活動，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 62.8%，可見，長不支持學(xué)生參與。不管家長是否支持孩子參與足球活動，但是每了孩子著想，只是站在的角度不同，出發(fā)點(diǎn)不一樣。 家長支持學(xué)生參與足球活動原因調(diào)查表 21 家長支持學(xué)生參與足球活動原因調(diào)查（N=118）強(qiáng)身健體 緩解學(xué)習(xí)壓力 尊重孩子興趣 培養(yǎng)吃苦耐勞品質(zhì) 總 55 12 42 9 ） 46.6 10.2 35.6 7.6 也有一部分家長思想還是比較開明，比較支持學(xué)生參與足球活動，調(diào)查間接了解這部分家長支持他們參與足球活動的原因（詳見表長思想還是比較開明，看重足球的健身價(jià)值，出于對學(xué)生體質(zhì)健

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 吳建喜;李可可;;巴西足球運(yùn)動發(fā)展及對我國的啟示[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2015年04期

2 李發(fā)軍;;淺析足球運(yùn)動對青少年心理健康的影響[J];新課程(中);2015年01期

本文編號：2775010