【摘要】：在聲樂的各級別考試中,中考、高考顯得格外重要。然而,由于培訓(xùn)時(shí)間短,成績要求高,導(dǎo)致了其培訓(xùn)內(nèi)容大都采用以大作品拔高,以圖快捷高效為目的的模式。但是,這種方式是存在諸多弊端的。在以中高考為代表的藝考中,學(xué)生基本以詠嘆調(diào)以及篇幅較大的創(chuàng)作歌曲為培訓(xùn)內(nèi)容,不僅作品容量大,需要的歌唱技巧多,感情難以拿捏到位,且短期的培訓(xùn)難以讓學(xué)生全面理解。藝術(shù)歌曲、民歌改編等作品內(nèi)容優(yōu)雅,結(jié)構(gòu)布局精致,表達(dá)方式獨(dú)特,易于理解掌握,對于聲樂藝考生打基礎(chǔ)及長遠(yuǎn)發(fā)展具有很重要的作用。而將藝術(shù)歌曲、民歌改編等作品融入到聲樂生初期的培訓(xùn)當(dāng)中,不僅可以幫助學(xué)生打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且對于其長期發(fā)展也是大有裨益的。本文分為三大部分:第一部分簡要介紹藝考中聲樂的教學(xué)現(xiàn)狀。第二部分介紹聲樂藝考生的教材選擇。第三部分探討聲樂教學(xué)的體會與實(shí)踐。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G633.951

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本文編號：2763949