【摘要】：通過對濟南市市中區(qū)中學大課間特色課間操開展情況研究,分析開展過程中存在的問題,針對有關特色課間操項目的選擇、內(nèi)容編排、音樂選擇等方面,找出適合濟南市市中區(qū)中學大課間適合的特色課間操推廣模式,彌補傳統(tǒng)課間操存在的內(nèi)容形式單一、作用效果不明顯的弊端,為更好地調(diào)動學生大課間活動的積極性,緩解學習壓力,增強身體素質(zhì),落實國家體育總局“十三五規(guī)劃綱要”。在本次研究當中,具體采用了文獻資料查閱法來了解現(xiàn)有研究情況,同時,采用了調(diào)查、訪談、實地調(diào)研等多種方式來進行研究,最終還使用數(shù)理統(tǒng)計法對濟南市市中區(qū)中學大課間開展情況進行整理分析。得出以下幾點結(jié)論:1.特色課間操作為一項新興的課間操形式,進入中學大課間是實施素質(zhì)教育的表現(xiàn),是落實陽光體育運動的具體體現(xiàn),既能夠滿足學校體育工作發(fā)展的需求,豐富了大課間體育活動的內(nèi)容,又能夠推動學校教育工作的發(fā)展。2.在走訪調(diào)查中,得知大部分濟南市市中區(qū)中學體育教師還是對特色課間操有一定的了解和認識,并且認為其進入中學大課間是非常有必要的,通過對該項目更好地推廣,能夠給校園文化帶來很大影響。3.影響特色課間操推廣的因素有很多方面,有教師工作量大、培訓機會少和天氣氣候等因素,其中學校重視程度、學生認知能力和學生時間少和宣傳力度低是制約特色課間操進入中學大課間推廣的主要因素。4.本研究通過對特色課間操項目的研究調(diào)查顯示,它能夠促進中學生德智體美勞的全面發(fā)展,適宜于全國范圍內(nèi)的中學大課間的推廣普及。
【學位授予單位】：山東體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G633.96

【參考文獻】

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本文編號：2700825