發(fā)布時(shí)間：2020-06-04 11:55

【摘要】：生物學(xué)科領(lǐng)域中思維障礙的本質(zhì)就是高中生在解決生物問(wèn)題過(guò)程中,阻礙思維活動(dòng)順利展開(kāi)的主觀(guān)體驗(yàn)。本課題以高中生生物問(wèn)題解決思維障礙的調(diào)查現(xiàn)狀為實(shí)證立足點(diǎn),分析其思維障礙成因并提出轉(zhuǎn)化策略,以便更好地發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)和生物問(wèn)題解決能力。首先,通過(guò)文獻(xiàn)研究法,綜述問(wèn)題解決思維障礙的研究現(xiàn)狀,并從中獲得理論依據(jù)。其次,結(jié)合問(wèn)題解決心理模式的相關(guān)研究,采用出聲思維法,編碼分析及歸納高中生生物問(wèn)題解決的心理過(guò)程和特征,同時(shí)界定心理過(guò)程不同階段的主要思維障礙類(lèi)型。再者,根據(jù)出聲思維研究結(jié)果,結(jié)合學(xué)生日常作業(yè)、考試、問(wèn)答情況,在借鑒眾多關(guān)于思維障礙的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上編制問(wèn)卷,對(duì)高中生的生物問(wèn)題解決思維障礙的現(xiàn)狀及程度實(shí)施調(diào)查。最后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)訪(fǎng)談提綱,對(duì)教師進(jìn)行訪(fǎng)談,探究高中生生物問(wèn)題解決思維障礙的成因,并制定有效的思維障礙消除策略。
【圖文】：

結(jié)構(gòu)、加登納的多元智能觀(guān)和斯騰伯格的成功智力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)都是思維結(jié)構(gòu)問(wèn)題。逡逑林崇德［２８］依照思維六種元素的地位和功能設(shè)計(jì)了思維的三棱結(jié)構(gòu)模型，該模型逡逑體現(xiàn)了思維的多元性。如圖１－１所見(jiàn)，元素之一是思維的目的，強(qiáng)調(diào)思維是人類(lèi)特逡逑有的成功解決問(wèn)題的有目的性活動(dòng)，目的性是思維的根本特征；元素之二是思維的逡逑過(guò)程；元素之三是思維的材料，也就是信息；元素之四是思維的自我監(jiān)控，在思維逡逑結(jié)構(gòu)的頂點(diǎn)或最高形式，對(duì)其他起著監(jiān)控和調(diào)節(jié)的作用；元素之五是思維的品質(zhì)，逡逑它既是培養(yǎng)思維的突破口，又是思維的評(píng)價(jià)指標(biāo)；元素之六是智力和非智力因素，逡逑兩者交互作用，探索思維結(jié)構(gòu)整體性必須兼顧兩者。從結(jié)構(gòu)元素的內(nèi)在關(guān)系來(lái)看，逡逑思維結(jié)構(gòu)是在環(huán)境中通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)建發(fā)展的。逡逑五、思維障礙逡逑醫(yī)學(xué)背景下的思維障礙是指大腦對(duì)客觀(guān)對(duì)象間接概括時(shí)發(fā)生的混亂性反應(yīng)。心逡逑理學(xué)背景下的思維障礙是指因大腦的正常活動(dòng)規(guī)律受到千擾，，而歪曲客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的反逡逑映的異常心理現(xiàn)象。教育背景下的思維障礙是指當(dāng)客觀(guān)事物作用于人腦時(shí)，由于思逡逑－９－

邐第二章生物問(wèn)題解決思維障礙的實(shí)證研宄邐逡逑表２－５每種思維障礙類(lèi)型的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差逡逑Ｔａｂ．邋２－５邋Ａｖｅｒａｇｅ邋ａｎｄ邋ｓｔａｎｄａｒｄ邋ｄｅｖｉａｔｉｏｎ邋ｆｏｒ邋ｅａｃｈ邋ｔｙｐｅ邋ｏｆ邋ｔｈｏｕｇｈｔ邋ｄｉｓｏｒｄｅｒ逡逑１邋章礙類(lèi)型邐平均值邐標(biāo)準(zhǔn)偏差逡逑注意全面性障礙邐１．９６０９４９邐０．８９７３２５逡逑理解深刻性障礙邐１．９８７４４８邐０．９３２５１７９逡逑目標(biāo)調(diào)控性障礙邐１．９４４２１２邐０．９３１６７８３逡逑思維靈活性障礙邐２．邋１５７９５邐０．８６８６８９５逡逑思維選擇性障礙邐１．９１４２２４邐１．０２８８６２３逡逑多元表征化障礙邐２．２４６８６２邐１．０３０８９９逡逑表達(dá)邏輯性障礙邐２．０８２２８９邐０．９８６４６９８逡逑監(jiān)控反思性障礙邐２．邋４０２７２邐０．邋９４１４０４６邐逡逑
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G633.91

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本文編號(hào)：2696352