發(fā)布時(shí)間：2020-06-02 04:30

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和文化全球化發(fā)展的不斷深入,民族音樂教育也跨進(jìn)一個(gè)新時(shí)代。開展民族音樂教育,能促進(jìn)民族和諧繁榮。深入開展民族音樂教育對(duì)中小學(xué)的音樂教育水平有很高的要求。我國(guó)自建國(guó)初以來雖然在民族音樂上取得了一些不俗的成績(jī),但是在急速變化的今天,中小學(xué)音樂教育取得一些成績(jī)的同時(shí)也暴露了一些亟待改進(jìn)和解決的問題,學(xué)校音樂教育現(xiàn)狀仍然面臨師資隊(duì)伍素質(zhì)不過硬、學(xué)校音樂教學(xué)形式化、民族音樂文化缺失、學(xué)生民族音樂文化意識(shí)感不強(qiáng)等諸多嚴(yán)峻問題。這些問題如何解決,未來的學(xué)校音樂教育又該如何發(fā)展,仍然是擺在我們面前的一道鴻溝。本文在博覽文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上針對(duì)我國(guó)中小學(xué)民族音樂教學(xué)所存在的一些問題,試圖提出一些拙見和建議。本文主要從以下四個(gè)部分來闡述:第一部分主要是本文的研究背景、研究目的和意義、研究?jī)?nèi)容和方法。第二部分主要是從理論上簡(jiǎn)要介紹相關(guān)理論概述。第三部分主要闡述學(xué)校音樂教育與民族音樂教育的關(guān)系和現(xiàn)狀。第四部分主要闡述我國(guó)中小學(xué)民族音樂教學(xué)中存在的問題、原因及解決策略。樹立民族音樂文化觀與民族音樂教育觀;確立民族音樂文化在音樂教學(xué)中的主體地位;教學(xué)模式必須推陳出新探索新型模式;民族音樂教育的環(huán)境必須得到保障;培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍等。希望對(duì)我國(guó)民族音樂教育的發(fā)展有所幫助。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G633.951

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2692611