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翻轉(zhuǎn)課堂在七年級思想品德課中的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2017-03-26 00:03

  本文關(guān)鍵詞:翻轉(zhuǎn)課堂在七年級思想品德課中的應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:“思想品德課是一門培養(yǎng)初中學(xué)生道德品質(zhì)為根本目的、以初中生生活為基礎(chǔ)的綜合性課程!逼吣昙壍膶W(xué)生處在由小學(xué)向初中,由兒童向少年的轉(zhuǎn)變階段,這是孩子身心發(fā)展的重要時期,是正確的思維觀念形成的基礎(chǔ)時期,是學(xué)生由家庭走向并熟悉社會的開始,這就要求初中思想品德課教育必須與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,以課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課堂外的實踐,鼓勵學(xué)生在實踐中積極探索和實踐,通過道德實踐活動促進(jìn)學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,幫助學(xué)生在感受與實踐中了解社會、適應(yīng)社會、融入社會。翻轉(zhuǎn)課堂為這一目標(biāo)的實現(xiàn)提供了有效的教學(xué)模式。這篇文章是在對國外翻轉(zhuǎn)課堂發(fā)展的研究與中國翻轉(zhuǎn)課堂探索階段的發(fā)展現(xiàn)狀研究以及七年級思想品德基礎(chǔ)教育的實踐研究相結(jié)合的基礎(chǔ)上,對翻轉(zhuǎn)課堂在初中思想品德課中的應(yīng)用做了比較深入的探究,通過七年級平行班級的翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)教學(xué)的教學(xué)效果對比進(jìn)一步論證翻轉(zhuǎn)課堂在基礎(chǔ)教育階段的可應(yīng)用性和實效性,為初中階段對于學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)開啟了一個新的發(fā)展方向和發(fā)展空間,探尋一條打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,建立新型的符合素質(zhì)教育要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的全新的課程教學(xué)模式。
【關(guān)鍵詞】:翻轉(zhuǎn)課堂 七年級思想品德 實效性 可應(yīng)用性
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G633.2
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 引言8-12
  • (一)選題緣由8
  • (二)研究意義8-9
  • 1.將教師從課堂中解放出來9
  • 2.將學(xué)生從枯燥乏味的學(xué)習(xí)中解放出來9
  • 3.使得教育的均衡發(fā)展得到可能9
  • (三)國外發(fā)展及國內(nèi)研究概況9-11
  • (四)研究思路以及方法11-12
  • 1.研究思路11
  • 2.研究方法11-12
  • 一、翻轉(zhuǎn)課堂的概念及特點12-14
  • (一)概念12
  • (二)特點12-14
  • 1.教學(xué)視頻生動有趣、短小精煉12-13
  • 2.教學(xué)信息清晰明確13
  • 3.教學(xué)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變13
  • 4.網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用性13-14
  • 二、翻轉(zhuǎn)課堂在七年級思想品德課中的應(yīng)用研究14-25
  • (一)翻轉(zhuǎn)課堂引入七年級思想品德課的必要性和可行性14-15
  • (二)實踐研究以及相關(guān)的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析15-20
  • 1.首先是兩種教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計對比與分析:15-19
  • 2.實驗班學(xué)生和家長對翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的意見反饋調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(按50人統(tǒng)計)(調(diào)查表見附錄 2)19-20
  • (三)翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢與不足20-25
  • 1.翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢20-22
  • 2.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式存在的問題及成因22-23
  • 3.對于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式存在問題的解決對策23-25
  • 結(jié)語25-26
  • 參考文獻(xiàn)26-28
  • 附錄 1《珍愛生命》學(xué)習(xí)質(zhì)量測試28-29
  • 附錄 2《學(xué)生對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)模式的問卷調(diào)查》29-30
  • 附錄 3《學(xué)生家長意見反饋調(diào)查表》30-31
  • 致謝31

  本文關(guān)鍵詞:翻轉(zhuǎn)課堂在七年級思想品德課中的應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:267952

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