濟(jì)南市歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析
本文關(guān)鍵詞:濟(jì)南市歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,人們的生活水平不斷提高,人們對(duì)身心健康的認(rèn)識(shí)日益加強(qiáng)。體育活動(dòng)作為增強(qiáng)身體素質(zhì),娛樂身心的作用逐漸體現(xiàn)出來。體育活動(dòng)在人們生活中的地位不斷提高,從而掀起了全民健身的熱潮。青少年是祖國的未來,是民族的希望,是社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者和接班人。然而從全國學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)中可以看出,“肺活量水平繼續(xù)呈下降趨勢(shì),我國大、中、小學(xué)生各年齡組肺活量水平繼續(xù)下降。速度、爆發(fā)力、力量耐力、耐力素質(zhì)水平進(jìn)一步下降,不同指標(biāo)下降幅度呈現(xiàn)不同特點(diǎn);學(xué)生中超重與肥胖檢出率繼續(xù)增加,成為影響學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況的另一大因素。鑒于此,國務(wù)院針對(duì)學(xué)生體質(zhì)下降的情況制定并下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的意見,通過“陽光體育”的開展,指引廣大青少年學(xué)生走出教室、走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地、在自然條件下,進(jìn)行體育活動(dòng),最終目標(biāo)是使學(xué)生提高鍛煉的意識(shí),從而提高學(xué)生身心的健康水平。由此大課間體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展開來。大課間體育活動(dòng)是在原有的課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育新型的組織形式,與傳統(tǒng)課間操相比,內(nèi)容豐富,活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),組織形式靈活,活動(dòng)負(fù)荷量適中,大課間體育活動(dòng)不但可以消除學(xué)生上室內(nèi)課的疲勞,并且對(duì)于學(xué)生的身心健康具有很好的作用。大課間體育活動(dòng)將內(nèi)容單一、形式枯燥的傳統(tǒng)課間操轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容豐富,形式多樣的大課間。歷城區(qū)教育局始終以“健康第一”作為學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,為了保證學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí),2006年初在全區(qū)開展起了大課間體育活動(dòng)。歷城區(qū)各中小學(xué)結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,在時(shí)間上保證每天一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)時(shí)間,內(nèi)容上根據(jù)中小學(xué)不同學(xué)段的特點(diǎn)選擇合適的大課間活動(dòng)內(nèi)容。本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對(duì)歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀以及學(xué)生參與、活動(dòng)負(fù)荷量、制約因素、評(píng)價(jià)方式進(jìn)行調(diào)查研究。研究表明:一、歷城區(qū)中小學(xué)學(xué)生,持參與大課間態(tài)度的91.89%,學(xué)生參與度,小學(xué)生人數(shù)比例最高,其次是初中,最后是高中,相反無所謂與不參與人數(shù)比例高中最高,初中次之,小學(xué)最少。大部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到了大課間體育活動(dòng)的作用,開展大課間體育活動(dòng)的目的和意義。歷城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、體育老師都認(rèn)為學(xué)校開展大課間體育活動(dòng)是非常有必要的;大多數(shù)家長(zhǎng)非常愿意孩子參加大課間體育活動(dòng)的,對(duì)學(xué)校開展大課間持積極態(tài)度。二、歷城區(qū)中小學(xué)大課間具體活動(dòng)時(shí)間是一般是上午第二節(jié)課后,下午第二節(jié)課后。70%學(xué)校大課間體育活動(dòng)總時(shí)間在30分鐘到60分鐘。三、歷城區(qū)中小學(xué)在制定大課間內(nèi)容時(shí)大部分學(xué)校考慮到了學(xué)生興趣、場(chǎng)地器材、實(shí)際效果等因素,但是更新率較低,而且具體活動(dòng)的內(nèi)容相對(duì)單一,沒有形成學(xué)校特色;歷城區(qū)中小學(xué)都開展了大課間體育活動(dòng),但是在特殊天氣下90%的學(xué)校沒有室內(nèi)大課間體育活動(dòng)。四、無論是小學(xué)生還是中學(xué)生,對(duì)游戲類的項(xiàng)目喜歡程度沒有大的差異。球類項(xiàng)目上存在著男女生的差異.五、歷城區(qū)中小學(xué)有92.86%的體育老師考慮到的大課間體育活動(dòng)的負(fù)荷量;歷城區(qū)中小學(xué)生在參加完大課間體育活動(dòng)后感覺比較累比例只占8.41%;說明歷城區(qū)大課間體育活動(dòng)控制的負(fù)荷量比較好。六、歷城區(qū)中小學(xué)各學(xué)校都能對(duì)大課間體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),只是部分學(xué)校不經(jīng)常開展。大課間評(píng)價(jià)制度有待完善。七、場(chǎng)地器材的限制是影響歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)的最大的因素,直接制約著大課間體育活動(dòng)的開展。八、歷城區(qū)組織關(guān)于大課間體育活動(dòng)的培訓(xùn)較少;歷城區(qū)中小學(xué)影響學(xué)生參加大課間體育活動(dòng)的首要因素是學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大排在第一位。
【關(guān)鍵詞】:歷城區(qū) 中小學(xué) 大課間體育活動(dòng) 現(xiàn)狀 對(duì)策分析
【學(xué)位授予單位】:山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G633.96
【目錄】:
- 摘要7-9
- Abstract9-12
- 1 前言12-17
- 1.1 選題的依據(jù)12-14
- 1.2 選題的目的和意義14-17
- 1.2.1 選題的目的14-15
- 1.2.2 選題的意義15-17
- 2 文獻(xiàn)綜述17-25
- 2.1 相關(guān)概念的界定17-18
- 2.1.1 課間操17
- 2.1.2 大課間體育活動(dòng)17-18
- 2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀18-24
- 2.2.1 影響大課間體育活動(dòng)的因素研究19-20
- 2.2.2 大課間體育活動(dòng)模式的探究20-21
- 2.2.3 內(nèi)容選取方面的研究21-22
- 2.2.4 大課間體育活動(dòng)功能的研究22-24
- 2.3 國外研究現(xiàn)狀24-25
- 3 研究對(duì)象與研究方法25-28
- 3.1 研究對(duì)象25-26
- 3.1.1 本文以歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀可行性為研究對(duì)象25
- 3.1.2 研究對(duì)象的抽樣25
- 3.1.3 樣本基本情況(表 1)25-26
- 3.2 運(yùn)用的方法26-28
- 3.2.1 文獻(xiàn)資料法26-27
- 3.2.2 訪談法27
- 3.2.3 問卷調(diào)查法27-28
- 3.2.3.1 問卷設(shè)計(jì)27
- 3.2.3.2 問卷的發(fā)放與回收27-28
- 3.2.3.3 問卷的效度檢驗(yàn)28
- 3.2.3.4 問卷的信度檢驗(yàn)28
- 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法28
- 4 研究結(jié)果與分析討論28-55
- 4.1 歷城區(qū)中小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、教師和校長(zhǎng)對(duì)大課間體育活動(dòng)開展的認(rèn)識(shí)28-37
- 4.1.1 學(xué)生對(duì)大課間體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)28-34
- 4.1.2 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)大課間體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)34-35
- 4.1.3 教師和校長(zhǎng)對(duì)大課間體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)35-37
- 4.2 歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)時(shí)間調(diào)查分析37-39
- 4.2.1 大課間體育活動(dòng)時(shí)間安排方式37
- 4.2.2 大課間體育活動(dòng)每天總時(shí)間37-38
- 4.2.3 大課間體育活動(dòng)惡劣天氣下開展情況38-39
- 4.3 歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)內(nèi)容的調(diào)查分析39-44
- 4.3.1 大課間內(nèi)容合理性調(diào)查分析39-43
- 4.3.2 學(xué)生對(duì)大課間體育活動(dòng)項(xiàng)目的喜歡程度調(diào)查分析43-44
- 4.4 歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)內(nèi)容選擇、編排與學(xué)生活動(dòng)后效果基于負(fù)荷量的調(diào)查研究44-48
- 4.4.1 大課間體育活動(dòng)的負(fù)荷量調(diào)查分析45-46
- 4.4.2 學(xué)生參加大課間體育活動(dòng)后表現(xiàn)調(diào)查研究46-48
- 4.5 歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)評(píng)價(jià)體系調(diào)查分析48-50
- 4.5.1 大課間評(píng)價(jià)的經(jīng)常性調(diào)查分析48-49
- 4.5.2 大課間評(píng)比結(jié)果納入班主任和體育老師考核情況調(diào)查分析49
- 4.5.3 評(píng)價(jià)大課間體育活動(dòng)效果指標(biāo)調(diào)查分析49-50
- 4.6 歷城區(qū)中小學(xué)大課間制約因素的探究與對(duì)策分析50-55
- 4.6.1 制約歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)的因素調(diào)查研究50-54
- 4.6.2 制約歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)因素的對(duì)策54-55
- 5 結(jié)論與建議55-57
- 5.1 結(jié)論55-56
- 5.2 建議56-57
- 參考文獻(xiàn)57-60
- 附錄60-67
- 致謝67
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:濟(jì)南市歷城區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):266985
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