本文關鍵詞：高中數(shù)學概率教學現(xiàn)狀調查與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：概率論是研究隨機現(xiàn)象及其規(guī)律的一門學科,在自然、社會科學以及當今的市場經(jīng)濟秩序中,都有著廣泛的應用.目前高中的新課程標準已經(jīng)把概率與統(tǒng)計思想作為現(xiàn)代合格公民的基本素養(yǎng)之一,納入到了高中的數(shù)學課程中,不論在課程內容的設置還是課時明確的安排上,并且在考試的要求上都給予了足夠高的重視.本文從概率論的教學內容和特點出發(fā),結合國內外概率教學研究現(xiàn)狀,以最近發(fā)展區(qū)和建構主義學習理論和教學理論為理論基礎.對概率論學習,進行學情分析,選取洛陽外國語學校進行問卷調查和試卷測試,分別對學生概率學習現(xiàn)狀和教師教學現(xiàn)狀進行分析,利用數(shù)理統(tǒng)計兩獨立樣本的T檢驗的方法對學生的性別、年級、文理科進行差異性分析,得出學生在概率學習中性別與年級上沒有差異,文理科上有顯著差異;對教師教學現(xiàn)狀進行分析得到目前概率教學的困難所在,并對概率教學提出建議.概率教學要以學生認知理解為基礎,通過列舉現(xiàn)實生活中隨機現(xiàn)象的例子,利用最近發(fā)展區(qū),引導學生進行知識學習,使學生體會并建構概率論的隨機思想,并以此探尋隨機現(xiàn)象的變化規(guī)律.
【關鍵詞】：高中概率 概率教學 調查研究 對策
【學位授予單位】：洛陽師范學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G633.6
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 問題的提出8-11
• 1.1 研究的背景8-9
• 1.2 研究的問題9-10
• 1.3 研究的意義10-11
• 2 研究綜述11-14
• 2.1 關于概率學習研究述評11-12
• 2.2 關于概率教學策略研究述評12-14
• 3 概率教學的相關理論14-16
• 3.1 最近發(fā)展區(qū)理論14
• 3.2 建構主義學習理論與教學理論14-16
• 4 高中概率教學的現(xiàn)狀調查16-19
• 4.1 研究的目的和對象16
• 4.2 研究的思路及方法16-17
• 4.3 調查問卷的設計17
• 4.4 研究的實施17-19
• 5 教學現(xiàn)狀調查的結果及其分析19-34
• 5.1 學生概率學習現(xiàn)狀分析19-27
• 5.1.1 學生概率知識的理解分析19-23
• 5.1.2 學生概率學習的差異性分析23-27
• 5.2 教師教學現(xiàn)狀分析27-34
• 5.2.1 教師的基本情況分析27-28
• 5.2.2 教師對概率教學的態(tài)度分析28-31
• 5.2.3 教師對概率內容的了解分析31-32
• 5.2.4 教師概率教學中存在的困難32-34
• 6 結論及建議34-39
• 6.1 研究的結論34-35
• 6.2 建議35-39
• 6.2.1 對教師的建議35-36
• 6.2.2 教學課程實施方面36
• 6.2.3 基于建構主義培養(yǎng)學生反思意識36-37
• 6.2.4 基于最近發(fā)展區(qū)進行分層教學37-39
• 參考文獻39-41
• 附錄一41-42
• 附錄二42-44
• 致謝44

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉朝鋒;;語文教學現(xiàn)狀調查分析及其對策研究[J];新課程學習(中);2014年06期

2 許劍平,鄧從新;農(nóng)村小學自然(科學)課教學現(xiàn)狀調查[J];科學課;2005年06期

3 張汝德;;農(nóng)村中學字詞教學現(xiàn)狀調查[J];云南教育;2005年12期

4 雷秋山;;加強基礎 改進教法——湖北省語文教學現(xiàn)狀調查[J];中學語文;1981年05期

5 沈春;;石河子市中學冬季體育教學現(xiàn)狀調查[J];山西師大體育學院學報;2009年S1期

6 吳海峰;;中學邏輯教學現(xiàn)狀調查[J];邏輯與語言學習;1987年05期

7 姚利民;;高校教學現(xiàn)狀調查分析[J];高教探索;2007年05期

8 付萬凱;姜威;;體育教學現(xiàn)狀調查與分析——以遼寧省交通高等�？茖W校為例[J];遼寧高職學報;2009年05期

9 孫強;;江西省高職院校體育教學現(xiàn)狀調查及分析[J];改革與開放;2009年09期

10 朱曉東;胡英清;;高職高專體育專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀調查研究[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2014年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 席特立;;華東地區(qū)普通高校“三自主”教學現(xiàn)狀調查研究[A];第九屆全國體育科學大會論文摘要匯編(4)[C];2011年

2 陳玉娟;梁玉;張海峰;劉善云;何玉秀;;高等院校運動生理學課程多媒體教學現(xiàn)狀調查與分析[A];2009全國運動生理學發(fā)展與學科建設研討會論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 本報記者 張瑜;對接需求 術業(yè)和俄語混血[N];黑龍江日報;2014年

2 周群;農(nóng)村中學英語教學現(xiàn)狀調查分析與對策[N];中國教師報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜澤慧;延吉市第九中學語文“開放式”教學現(xiàn)狀調查與分析[D];延邊大學;2015年

2 樓利娟;小學數(shù)學“綜合與實踐”教學現(xiàn)狀調查及對策研究[D];杭州師范大學;2015年

3 劉淇;河南省初中數(shù)學新課程教學現(xiàn)狀調查研究[D];河南師范大學;2015年

4 王靈熙;初中“名著導讀”教學現(xiàn)狀調查與改進策略[D];江西師范大學;2015年

5 葉芬基;民族地區(qū)高中語文作文教學現(xiàn)狀調查及改進策略研究[D];西北師范大學;2015年

6 王藝霏;長春市特殊教育學校學前及義務教育階段體育教學現(xiàn)狀調查與分析[D];吉林大學;2016年

7 王小振;高中數(shù)學概率教學現(xiàn)狀調查與對策研究[D];洛陽師范學院;2016年

8 李楠;陜西省普通高校體育教育專業(yè)田徑必修課教學現(xiàn)狀調查研究[D];延安大學;2014年

9 王英偉;大慶市高�；@球選修課教學現(xiàn)狀調查與對策分析[D];吉林體育學院;2013年

10 任莎;句容地區(qū)《<史記>選讀》教學現(xiàn)狀調查及改進策略研究[D];南京師范大學;2014年

  本文關鍵詞：高中數(shù)學概率教學現(xiàn)狀調查與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：266763