【摘要】：民族精神,是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。隨著時(shí)代的進(jìn)步以及我國(guó)的快速發(fā)展與強(qiáng)大,我國(guó)的民族精神在世界上也有著重要的影響力。黨的十九大報(bào)告號(hào)召我們要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,為人民提供精神指引。培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神是高中德育的重要內(nèi)容,而高中思想政治課體系中《文化生活》課程的教學(xué)就包含著民族精神的內(nèi)容,也是培養(yǎng)高中生民族精神的主要途徑。因此,如何利用好《文化生活》教材進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮課堂教學(xué)在培養(yǎng)高中生民族精神上的作用,以及利用什么樣的教學(xué)方法能夠有效的讓高中生理解文化知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)其民族精神,就成了本文研究的主要內(nèi)容。本文通過(guò)以下三個(gè)部分來(lái)論述《文化生活》課對(duì)高中生民族精神的培養(yǎng):第一部分:主要從中華民族精神的內(nèi)涵入手,簡(jiǎn)述民族精神的含義及中華民族精神的內(nèi)涵;并在梳理民族精神內(nèi)容的基礎(chǔ)上,概述《文化生活》課中有關(guān)于“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”、“愛(ài)好和平”、“勤勞勇敢”、“自強(qiáng)不息”以及“愛(ài)國(guó)主義”五個(gè)方面的民族精神內(nèi)容;同時(shí)分析了《文化生活》課對(duì)高中生民族精神培養(yǎng)的重要性。第二部分:通過(guò)對(duì)本人實(shí)習(xí)學(xué)校思想政治課中對(duì)高中生民族精神培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查,找出《文化生活》課中對(duì)高中生民族精神培養(yǎng)存在的問(wèn)題并對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析。第三部分:針對(duì)存在的問(wèn)題,結(jié)合《文化生活》課程教學(xué)的實(shí)際,提出有效培養(yǎng)高中生民族精神的具體對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2609788