【摘要】：近年來,我國貧困地區(qū)的教育事業(yè)在國家的支持下逐步發(fā)展,但甘肅貧困地區(qū)依然存在大量教師離職的現(xiàn)象,影響了當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的正常進(jìn)行。本研究以甘肅省貧困縣T縣為調(diào)查對象,采用問卷調(diào)查法和訪談法,對甘肅貧困地區(qū)中學(xué)教師離職意向現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,同時,對離職意向產(chǎn)生的影響因素進(jìn)行了深入訪談。本研究通過問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)甘肅貧困地區(qū)教師具有較強(qiáng)的換職意向,且教師換職意向的性別差異顯著,男性教師的換職意向顯著高于調(diào)校意向。通過訪談,進(jìn)一步了解了甘肅貧困地區(qū)教師離職意向的影響因素。發(fā)現(xiàn)甘肅貧困地區(qū)教師對教師職業(yè)充滿熱愛之情,但由于多重因素導(dǎo)致產(chǎn)生離職意向,這些因素主要包括六個方面。教師的個人特征與教師職業(yè)的不匹配;工作家庭沖突的出現(xiàn);學(xué)校管理人性化的缺失;與發(fā)達(dá)地區(qū)相差甚遠(yuǎn)的學(xué)校建設(shè);有限的職業(yè)發(fā)展空間;付出與收獲的不對等。并根據(jù)所存在的問題提出了六點(diǎn)對策建議。分別是嚴(yán)格教師準(zhǔn)入;加強(qiáng)教師職后教育;為教師營造積極的社會支持系統(tǒng);完善教師考評體系;改善學(xué)校管理;完善教師退出機(jī)制。
【圖文】：

圖 4.1 不同性別教師的離職意向狀況比較現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能在于社會觀念普遍認(rèn)為女性比男性更適合從事教師性在家庭中需要承擔(dān)較多的責(zé)任和壓力，而教師職業(yè)的忙碌和較低的收入意從事收入更高和更有發(fā)展前途的職業(yè)。通過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)男性教師理 8464.81，，女性教師理想收入的均值為 8070，男性教師對于收入的期望要此男教師比女教師更希望從事其他職業(yè)，即男教師的換職意向要顯著高于

圖 4.2 不同年齡段教師離職意向差異表 4.12 不同年齡段教師在離職意向及其兩個維度上的差異比較年齡段 N M s F p向25 歲及以下 8 2.6250 0.400891.128 0.33926-35 歲 115 2.7674 1.0568936-45 歲 68 2.4632 1.2127046 歲及以上 21 2.6548 0.90649向25 歲及以下 8 3.3750 0.133630.774 0.51026-35 歲 115 3.1609 1.2588236-45 歲 68 3.4412 1.2377146 歲及以上 21 3.2857 1.1464225 歲及以下 8 3.0000 0.211290.007 0.99926-35 歲 115 2.9641 0.95610
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G635.1

【參考文獻(xiàn)】

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2 郭r

本文編號：2604421