【摘要】：臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,臺(tái)灣文學(xué)更是中華文學(xué)不可分割的一部分。在一百二十多年的歷史進(jìn)程中,臺(tái)灣文學(xué)逐漸形成了自身獨(dú)特的風(fēng)貌,散發(fā)著迥異于其他華語文學(xué)的魅力。隨著兩岸文學(xué)交流的不斷深入,大陸中小學(xué)語文教材也陸續(xù)引進(jìn)了一些臺(tái)灣文學(xué)作品,這不僅意味著兩岸文學(xué)交流已深入到文學(xué)教育的領(lǐng)域,還有著許多非同尋常的意義。目前大陸各版初中語文教材基本上都收錄有臺(tái)灣文學(xué)作品。然而,臺(tái)灣文學(xué)作品在各版教材中的選編數(shù)量并不均衡,其中人教版、北師大版和滬教版教材中,臺(tái)灣文學(xué)作品的選文篇目相對(duì)較多且更有代表性。因此,本文以這三個(gè)版本初中語文教材為研究對(duì)象,分析它們?cè)谂_(tái)灣文學(xué)作品選編上的異同點(diǎn),主要從選文的數(shù)量與所占比例、篇目、體裁、作者、主題類型這五個(gè)方面進(jìn)行具體分析。進(jìn)而對(duì)三版語文教材中臺(tái)灣文學(xué)作品的選編情況盡可能做出全面客觀的評(píng)價(jià),提出相應(yīng)的選編建議。為彌補(bǔ)目前初中語文教材中臺(tái)灣文學(xué)作品選編上的不足,筆者還將提出一些教學(xué)臺(tái)灣文學(xué)作品時(shí)應(yīng)該注意的問題,以此提高教師對(duì)臺(tái)灣文學(xué)作品的認(rèn)識(shí),提高教學(xué)效果,同時(shí)使學(xué)生能夠以教材選文為窗口,窺探到臺(tái)灣文學(xué)作品的獨(dú)特之美。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G633.3

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本文編號(hào)：2601945