【摘要】：目的了解高中生校園暴力行為及其影響因素,為制定預(yù)防校園暴力的有效措施提供參考。方法采用整群抽樣的方法,選取江西省婺源縣某中學(xué)1 810名高中生進(jìn)行自填式匿名問卷調(diào)查,調(diào)查問卷是根據(jù)青少年危險(xiǎn)行為因素監(jiān)測(cè)問卷(Youth Risk Behavior Surveillance,YRBS)翻譯成中文再請(qǐng)專家進(jìn)行修改制定的,采用結(jié)構(gòu)方程模型分析校園暴力的影響因素。結(jié)果 1 810名學(xué)生中,發(fā)生身體暴力的有267名(14.75%),發(fā)生精神暴力的有239名(13.20%),發(fā)生性暴力的有78名(4.31%)。校園暴力行為影響因素結(jié)構(gòu)方程模型表明,社會(huì)因素對(duì)校園暴力行為的間接效應(yīng)具有負(fù)向作用(-0.224),即通過個(gè)人行為影響校園暴力行為;個(gè)人行為對(duì)中學(xué)生校園暴力行為的直接效果為正向作用(0.731);學(xué)校表現(xiàn)對(duì)校園暴力既有直接效果(0.226),也有間接效果(0.074);模型中各因素總效應(yīng)為0.807,較好地解釋了對(duì)校園暴力行為的影響,其中個(gè)人行為是校園暴力的主要影響因素。結(jié)論高中生校園暴力行為的影響因素中個(gè)人行為的總效應(yīng)最高。只有家庭、社會(huì)、學(xué)校以及各方面有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能有效地控制青少年的校園暴力行為。
[Abstract]:Objective to understand the school violence and its influencing factors in senior high school students, and to provide reference for the effective measures to prevent school violence. Methods A self-filling anonymous questionnaire was conducted among 1 810 high school students in a middle school in Wuyuan county of Jiangxi province by cluster sampling. The questionnaire was based on the risk behavior factor monitoring questionnaire (Youth Risk Behavior Surveillance,) for adolescents. YRBS) asked experts to revise and formulate, using structural equation model to analyze the influencing factors of campus violence. Results among the 1 810 students, 267 (14.75%) had physical violence, 239 (13.20%) had mental violence and 78 (4.31%) had sexual violence. The structural equation model of influencing factors of campus violence behavior shows that social factors have a negative effect on the indirect effect of campus violence behavior (- 0.224), that is, through individual behavior, school violence behavior is influenced by the indirect effect of social factors on campus violence behavior (- 0.224). The direct effect of personal behavior on campus violence was positive (0.731), and the school performance had both direct and indirect effects on school violence (0.226) as well as indirectly (0.074), and had a positive effect on school violence (0.731), and had an indirect effect on school violence (0.074). The total effect of each factor in the model is 0.807, which well explains the influence on campus violence, among which individual behavior is the main influencing factor of campus violence. Conclusion the total effect of individual behavior is the highest among the influencing factors of campus violence in senior high school students. Only the family, society, schools and all aspects of the organic combination, can effectively control the violence in schools.
【作者單位】： 南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;婺源縣疾病預(yù)防控制中心;美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué);
【分類號(hào)】：G635.5

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本文編號(hào)：2467371