【摘要】：本課題組深度分析了當前初中科學概念教學存在的問題及原因,汲取當代教學理論的精髓,探索并提煉出指向問題解決和任務中心的概念教學范式,開創(chuàng)了全新的初中科學概念教學新課堂,促進了學生對概念的深度理解,
[Abstract]:This research group deeply analyzes the problems and reasons existing in the current teaching of science concept in junior high school, draws on the essence of contemporary teaching theory, and explores and refines the concept teaching paradigm which points to problem solving and task center. It has created a new teaching class of science concepts in junior high school and promoted students'in-depth understanding of the concept.
【作者單位】： 浙江省杭州市下城區(qū)教師教育學院;
【基金】：浙江省規(guī)劃課題《基于當代教學設計理論的初中科學概念課的研究》(2014SC032)研究成果之一
【分類號】：G633.98

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