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高中數(shù)學課堂中“問題導學”的實施現(xiàn)狀及改善對策

發(fā)布時間:2019-03-25 16:10
【摘要】:隨著現(xiàn)代化科技的高速發(fā)展,人們的教育水平也不斷提高,人才需求量不斷增加,教育面臨著前所未有的發(fā)展階段。而高中數(shù)學作為人才培養(yǎng)的重要部分,在學生的學習教育生涯中起著不容小覷的作用。由于高中數(shù)學難度系數(shù)大,很多內(nèi)容超出了學生理解范圍,因此傳統(tǒng)教育已無法適應時代大量的人才需求,新教育的改革將"問題導學"作為新型的教育模式,得到廣泛的推廣,但"問題導學"的實施現(xiàn)狀還有待改善,如何在高中數(shù)學課堂中將"問題導學"合理引入,發(fā)揮其最大作用,是新教育形式需要考慮的問題。
[Abstract]:With the high-speed development of modern science and technology, the level of people's education is increasing, and the demand for talents is increasing, and education is facing an unprecedented stage of development. The high school mathematics, as an important part of the talent training, plays an important role in the student's learning and education career. Because the high school mathematics difficulty coefficient is large, many of the content is beyond the students' understanding range, so the traditional education has not been able to adapt to the large amount of the talent demand of the times, the reform of the new education has been widely promoted as a new type of education, but the current situation of the "problem guide" of the "problem guide" is still to be improved, How to introduce the "problem guide" reasonably in the high school mathematics class is the problem that needs to be considered in the form of new education.
【作者單位】: 滕州市第一中學
【分類號】:G633.6

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