【摘要】：正音樂教育對(duì)學(xué)生思維的形成及個(gè)性的發(fā)展起著重要作用,所以音樂教育必須在教學(xué)意識(shí)、教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)體系中尋求創(chuàng)新,以達(dá)到啟迪學(xué)生思維、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的目的。創(chuàng)新教學(xué)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化思維風(fēng)格的形成。教師可以通過設(shè)置趣味的形象介紹、與真實(shí)表演情境相結(jié)合等方式創(chuàng)新教學(xué)意識(shí)。如在音
[Abstract]:Positive music education plays an important role in the formation of students' thinking and the development of their personality. Therefore, music education must seek innovation in teaching consciousness, teaching mode and teaching evaluation system in order to enlighten students' thinking. The purpose of promoting the development of students' personality. Innovate teaching consciousness and promote the formation of students' individuation thinking style. Teachers can innovate their teaching consciousness by introducing interesting images and combining with real performing situations. As in sound
【作者單位】： 天津師范大學(xué)音樂與影視學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.951

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4 竇廣琴;山區(qū)的音樂教育之我見[J];教書育人;2005年02期

5 張R，

本文編號(hào)：2442060