【摘要】：正在我國教育界,"核心素養(yǎng)"作為一個熱詞,不脛而走,見諸于媒體,騰挪于眾口,真正理解者有之,似懂非懂者有之,懵懂未知者同樣有之。面對一個新的概念及由此引發(fā)的新觀念,應(yīng)弄清其含義,并思考其對美術(shù)教育課程與方法的影響,以及我們應(yīng)該采取何種策略或方式實現(xiàn)由其帶來的新觀念。一、核心素養(yǎng)的由來及內(nèi)涵上個世紀(jì)末,面對即將來臨的21世紀(jì),許多國家在思考
[Abstract]:In the field of education in our country, as a hot word, "core accomplishment" has spread like wildfire in the media. In the face of a new concept and the new concept, we should understand its meaning, think about its influence on the curriculum and method of art education, and what strategies or ways we should adopt to realize the new concept brought by it. First, the origin and connotation of core literacy at the end of the last century, facing the coming 21st century, many countries are thinking about it.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;教育部基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研制(修訂)組;
【分類號】：G633.955

【參考文獻】

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【共引文獻】

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5 花元s，

本文編號：2414897