【摘要】：建立于1821年的波士頓英語中學(xué),是美國第一所具有現(xiàn)代意義的公立中學(xué),它的建立標(biāo)志著美國公立中學(xué)的開端。商業(yè)中產(chǎn)階級(jí)對(duì)教育現(xiàn)狀的不滿,上層領(lǐng)導(dǎo)者維護(hù)社會(huì)秩序和政權(quán)穩(wěn)定性的措施,以及教育體系內(nèi)部競爭等因素的共同作用,導(dǎo)致了拉丁文法學(xué)校的衰落及波士頓教育傳統(tǒng)的"崩潰"。波士頓英語中學(xué)在此背景下應(yīng)運(yùn)而生,它揭示了"美國現(xiàn)代意義上公立中學(xué)"的部分內(nèi)涵,與同時(shí)期歐洲國家相比,具有開創(chuàng)意義。
[Abstract]:Boston English High School, founded in 1821, is the first modern public middle school in the United States. Its establishment marks the beginning of American public middle school. The business middle class's dissatisfaction with the status quo of education, the measures taken by upper-class leaders to maintain social order and political stability, and the combined role of factors such as competition within the education system, This led to the decline of Latin law schools and the collapse of Boston's educational tradition. Boston English Middle School came into being under this background. It reveals some connotations of "American Public Middle School in the Modern sense", which is of pioneering significance compared with European countries in the same period.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：全國文化名家暨“四個(gè)一批”人才自主選題資助項(xiàng)目“美國教育思想史”
【分類號(hào)】：G639.712

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本文編號(hào)：2395194